初中历史学科“史料实证”核心素养的培养策略

初中历史学科旨在帮助学生理解历史、培养历史素养。在这一过程中,“史料实证”核心素养的培养成为至关重要的一环。“史料实证”核心素养包括对史料的分析、辨析、论证等能力,有助于学生更深入地理解历史事件和背后的因果关系。然而,如何在教学中培养这一核心素养仍存在一定挑战。本研究旨在探讨如何有效地培养初中历史学科中的“史料实证”核心素养。