引导定语从句的as和which用法比较

在做定语从句练习时，我们常发现as和which在同一题目的选项中出现。这时as和which一样，都是关系代词，但是，到底该选哪一个?这要根据它们在语意上和句法功能上的作用来决定。如：

信息技术条件下有效集体备课模式的实践研究

近年来,在大家的工作量都增加的前提下,教师和学生的时间被大量的课堂占据着,缺少沉下心讨论、交流和反思、创新学习的环境,缺乏学习交流的时间和空间。若要保护好教师的原始设计冲动和瞬间灵感,使这些极有价值的创新得到尊重和重视,让教师在竞争中学会合作、学会交流,自觉地将个人的智慧进行分享,就必须为教师搭建平等交流的平台。

定语从句中的as和which

在做定语从句练习时，我们常发现as和which在同一题目的选项中出现。这时as和which都是关系代词，但是，到底该选哪一个呢？这就要根据它们的语义和它们在句法上的作用来决定。例如：