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浅谈学生问题意识的培养 |
张荷洁
张锡娟
李佳
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《中学教学参考》
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2014 |
0 |
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关注农村 寻找差异——小学数学新课程学习质量专题调研报告 |
张荷洁
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《新课程研究(上旬)》
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2008 |
0 |
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问题对话教学中的教学策略——以“匀强电场中电势差与电场强度关系”为例 |
李佳
张荷洁
张锡娟
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《物理通报》
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2014 |
0 |
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4
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规定“不满一格都按半格计算”,合理吗? |
张荷洁
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《中小学数学(小学版)》
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2011 |
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5
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盘活数学思想,让面积“生长”更有力量——以《平行四边形面积》教学为例 |
张荷洁
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《小学教学设计》
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2021 |
0 |
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乐学·乐践·乐享——小学低段数学居家实践活动设计与思考 |
张荷洁
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《小学教学设计》
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2020 |
0 |
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7
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在问题引领中绽放数学学习的魅力——“认识时间解决问题”教学设计与思考 |
张荷洁
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《中小学数学(小学版)》
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2020 |
0 |
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