有效性市场假说在中国的发展

资源有效配置的关键,要看社会经济生活中是否具备一个有效的资本市场定价机制及在其作用下金融产品价格能否准确反映金融资源的稀缺程度。而有效市场假说的建立为资源配置的检验制订了一个现实可行的标准和依据,通过实证分析判断所投资市场所处的有效性层次,能够很好的帮助投资者筛选信息,过滤出有用信息,提高交易的效率和质量。

二级市场可转投资价值分析——基于个人投资者角度

本文通过运用贴现模型，B-S期权定价公式计算出可转债的理论价值．并给出估值的上下限，以此来支撑二级市场可转债投资策略．同时通过对现行交易的19支可转债进行价格分析和股性挖掘。希望能给个人投资者一些挖掘出投资机会，从而给出比较好的投资建议．并且以此文给投资者树立健康的投资理念一点小小启发。

问题,学生深度学习的“法宝”--指向深度学习的小学数学课堂提问策略

有效的问题引导是学生深度学习数学的“法宝”。在实施小学数学教学时,教师要以深度学习为指引,以教学内容为基础,以学生学情为依据,精心提问,促使学生积极思考,踊跃探究数学问题,建立深刻认知,同时拓展思维深度,发展多样能力,提高学习效果。鉴于此,本文以提问目的、提问内容、提问情境、提问类型、提问候答、提问理答为重点,详细阐述指向深度学习的小学数学课堂提问策略。

一种新型的PVC涂丝氢离子场效应敏感器件

P.Bergvld在1970年发现将Mos场效应管的绝缘层栅siO2或Si3N4与溶液相接触,能对H+产生Nernst响应。随后到1975年S.D.Moos利用PVC膜离子选择敏感材料涂层于上述场效应管绝缘层栅上,制备成功了各种类型的离子选择性场效应管敏感器件（总称ISFET）。近年来国外许多学者研制PVC膜pH电极获得较宽线性范围和较好的选择性。