张莓芟水彩作品

张莓芟1962年出生于哈尔滨市，1990年毕业于哈尔滨师范大学艺术学院，获学士学位，2004--2005年在清华大学美术学院进修学习，现任职于广东嘉应学院美术学院，广东省美术家协会会员。出版了《中国客家民居风情》装饰集，作品曾多次参加省市展览，作品及文章多次发表于全国各种专业刊物上。

图书馆管理工作中的“双控制”

校图书馆实施科学化管理，涉及到一系列问题，而其中重要的内容之一，则是控制过程的掌握和运用。在重视横向控制的同时，还必须加强纵向控制。

现代版面设计的形式构成

形式美的规律是进行艺术创作的基本法则,将形式美的最基本和最主要的法则加以结合和运用是保证设计成功的关键。

对传统图形的继承

一 中国的传统图形历史悠久、资源丰富，不仅具有大量的文献资料和实物资料，而且每一种图形的延续和变化最后都形成一种独特的、具有明显中国情调和东方意味的文化样式。它们是具有独特别致而又统一的格调，深厚并富有魅力的民族传统和视觉文化。这些符号形式随着时间的推移，历史的发展，积淀了丰富的内容，不仅是中华文化的载体，也成为传统文化不可缺少的一部分。图像中有观念，内容有形式，从而形成延续几千年华夏的中国传统图形体系。

围龙屋——粤东客家民居建筑的一朵奇葩

客家人,以其独特的文化和传统理念,设计并建造了他们在建筑风格上独树一帜的民居建筑——围龙屋。围龙屋建筑外形引人注目,内部雕饰异常精美。其建筑装饰,集中体现了客家人的生活方式、民俗民风和审美意识。作为人文景观和自然景观完美结合的围龙屋,以其独特的形式演绎了丰富多彩的精神文化。

由素质教育看我院图书馆的未来建设

我院的图书馆,面对着来自当今社会现代信息化的逐步深入和我国教育改革时实施素质教育的加大力度这两个主要方面的挑战,应当如何积极地去配合课堂教学这一主渠道去向学生进行素质教育;又应当如何为了达到上述目的而主动地去接受素质教育以便为自我创造育人的条件。

谈知识经济时代图书馆的建设

一、知识经济概念的提出 知识经济一词,最早是出现在联合国一个研究机构1990年度的报告中。之后,在1996年被世界经济合作与发展组织(OECD)正式用作概括当时在全球兴起的以知识为基础的新经济后,很快就成为一个时代的概念在世界上引起广泛注意。它对我们的最大启示是:知识已成为最重要的资本形态即知识资本,并成为生产要素中最活跃的起决定作用的因素。1998年以来,我国的各界,特别是经济界的人士,开始对这一新的经济形态,展开了热烈地讨论。所谓知识经济,是指建立在知识的生产、分配和使用(消费)之上的经济。人力资本和技术是知识经济的主要推动力;高科技产品和信息服务部门是知识经济的支柱;强大的科学系统是知识经济的坚强后盾。知识作为经济资源,可经无数次使用而自身并不减少,可以无损使用,而且使用得越多,体现的价值越高。它还可以供许多人同时享有和使用,较少受时空的局限;知识更易于传播和处理,并能以很低的成本进行复制,并在使用中还能产生更多的知识。可见,是否具备掌握不断推陈出新的知识的能力,是否拥有大量高素质的人才资源,是否真正形成崇尚知识、尊重人才的社会氛围,决定着今后一个国家和民族能否在知识经济占主导地位的21世纪中立于不败之地。

略述图书情报的宣传工作

强调图书情报是一种重要资源.在深刻地认识图书情报宣传工作的概念和意义的基础上,初步提出了如何具体地开展此项工作的方式和基本策略.

美育——素质教育中最重要的组成部分

从"全面发展"转向"素质教育"的演变过程,可见美育在历史发展过程中被人们长期忽视的根本原因。强化社会美育,营造一个健康、良好的社会文化环境,对全民进行素质教育也是当务之急。

虚拟图书馆的探析

论述了虚拟图书馆的特点与功能，并探讨其与传统图书馆之间的关系。

论绘画鉴赏教育

对艺术(包括绘画)的理解和鉴赏能力,是一个人应有的基本素质,而绘画鉴赏教育正是培养这一素质的最佳途径。鉴赏不是被动的反映而是积极的再创造。绘画鉴赏的训练方法大体有三种:(一)感性观照法,(二)理性分析法,(三)比较鉴赏法。

创意产业是知识经济体系中的重要环节

文章着重阐述了创意产业的概念和特性以及在全世界经济发展中的重要作用。进而根据我国的实际情况，提出几点主要举措。

设计琐议

文章由设计的概念而引申出对它具体表述的三个特点。对设计的简要发展过程的理解，随着知识经济的到来与设计和商业的互动以及经济多元化和市场的竞争，也促进了设计行业的发展。借鉴国外，要大力进行设计人员培训的改革。