“新文科”背景下数智财经专业群建设路径探究

科技发展与产业集群催生高职专业群建设,行业数字化要求企业财务智能化转型,“新文科”教育理念为传统财经类专业教育教学改革指明了方向。对此,以广州南洋理工职业学院大数据与会计省级高水平专业群为例,基于依托产业办专业的逻辑起点,遵循以岗定课的基本原则,提出按照岗位需求设计教学内容、强化产教融合协同育人的实践取向,旨在提升高素质复合型技术技能财经类人才培养质量,更好地服务学生优质就业和区域经济社会高质量发展。

基于工作过程设计会计课程的理念与思路

文章以广州番禺职业技术学院会计课程为例,探讨了基于工作工程的课程设计理念与思路。指出高职会计课程设计必须坚持职业性、开放性和实践性的原则,以培养职业能力为重点,以岗位工作任务分析为依据,选取教学内容,创设学习情境,实现三个"一体化"。

关于XBRL网络财务报告实现模式的分析

随着XBRL技术的快速发展,XBRL的网络财务报告将逐渐取代传统网络财务报告。文章针对传统网络财务报告的缺陷,结合XBRL的技术特点,重点分析了XBRL的网络财务报告的生成模式和报送模式,并总结了XBRL网络财务报告在我国的应用情况。

系统改革高职金融专业的探索与实践--以广州番禺职业技术学院为例

本文以广州番禺职业技术学院为例,针对财经学院(原财经系)金融管理与实务专业(简称金融专业),以系统论的基本原理作为指导思想,注重专业改革的整体性、关联性、层次性和时序性,对专业的目标、结构、功能进行了系统论证,对建设的流程、步骤及各环节需要解决的问题做了周密安排。在"系统、要素、环境"有机统一的大框架下,对课程、教材、实训设施、师资队伍、校企合作机制等要素的目标、结构、功能进行了系统论证。通过系统设计、整体推进的专业建设和改革,对高职金融专业改革进行了探索和实践,实现了专业建设水平的整体提升。

伦理学视域下的会计道德自我教育问题研究

伦理学的发展演变每一特殊阶段都赋予会计道德建设机遇和挑战,使会计道德自我教育蕴含特别重要的意义;伦理学以其作为人类"实践理性"的价值诉求和方法论原则而区别于其他人文学科,运用伦理学方法探究会计道德自我教育的路径必然就有了新的向度。

基于职业能力培养的高职财经类专业实践教学体系建构——以广州番禺职业技术学院财经系为例

如何构建能够基于专业能力培养的实践教学体系,关系到人才培养的适应性,关系到高职教育的生存与发展。以广州番禺职业技术学院财经类专业实践教学体系改革为例,在明确专业定位及人才培养模式的前提下,提出"三步走"的实践教学体系及相关配套支撑,希望能为高职财经类专业的实践教学改革提供参考依据。

突出职业能力培养 选择组织教学内容

以广州番禺职业技术学院会计课程为例,探讨了以能力为本位的课程应根据工作岗位任务分析,确定职业能力,并以此确定教学项目。指出会计课程是依据"岗位适用、结合考证、兼顾发展"的原则选取教学内容,并按照岗位工作任务来确定教学项目,以组织实施"一体化"教学。

重构高职高专财经类专业体系的思考

高职高专财经类专业主要是依据学科的不同属性进行设置的,不符合人才市场的需要,必须通过调查本行业不同岗位对人才核心能力的不同要求,重新确定其专业目录。在此基础上,根据核心能力的不同,采用以能力为核心的课程开发方法,重新编制各专业的模块化教学计划;同时,对教学计划的实施进行改革,特别是实训教学的改革。

也谈商誉会计处理

商誉作为财务会计中的一个特殊概念,西方国家持各种不同观点的学者各抒己见,已争论了很长时间,且目前还没有出现一致的倾向。在我国具体会计实务中,也存在着商誉的会计处理问题,本文试通过商誉的性质来说明具体的会计处理。

股权激励度对公司绩效影响研究——基于沪市公司数据

2014年3月1日实施的《公司法》,使公司股本再次成为社会关注的焦点。股权激励与股东权益相关,具有改善公司治理结构、降低代理成本、提升管理效率、增强市场竞争力的作用。文章从所有者的视角出发,提出"股权激励度"(股权激励与股本比例)概念,并基于2007—2012年实施股权激励的沪市上市公司数据,研究股权激励度对公司绩效的影响,发现股权激励度与公司的绩效相关,进一步研究发现二者存在非线性相关关系。

会计实践教学的现状及改进措施

在高校会计专业课程体系中,会计实践教学目前处于较薄弱环节。可以从建立稳定的实习基地、改善师资队伍状况、收集实训资料等方面加以改进。

基于合作教育模式的“9+3”轮换式顶岗实习管理

"合作教育"模式在美国高等教育实践教学体系中占有重要的地位,其理论基础是体验学习,通过校企共同实施的学期轮换制合作项目,实现了学校、企业以及学生的"三赢"。高职财经类专业"9+3"轮换式顶岗实习模式将"合作教育"模式"本土化",一方面保证了学校正常的教学秩序,另一方面也融入了企业日常的人力资源安排,从而破解了企业用人与学生实习时间不一致的困境,提升了集中顶岗实习的管理水平。

中小企业融资问题研究——以广东省广州市番禺区为例

中小企业是经济领域的中坚力量，广州市番禺区的中小企业为全区经济增长也做出了重要贡献，是加快转型升级的主体。然而，与国内其他地区的中小企业相似，资金短缺是番禺区中小企业发展所面临的瓶颈。针对中小企业融资难的问题，我们设计了调查问卷进行调查，并对调查结果进行统计，分析了番禺区中小企业融资特点及面临的主要问题。

引入风险水平的外贸上市公司财务预警研究

本文以我国股票市场上因"财务状况异常"而被特别处理的外贸上市公司为研究对象,引入风险水平指标,运用因子分析、Logistic回归分析相结合的方法构建了我国外贸上市公司财务危机发生前三年的预警模型,并检验了该模型的有效性。

我国中小企业融资现状分析

中小企业融资难的现状已经成为影响中小企业发展的重要瓶颈之一。本文分析了目前我国中小企业在融资过程中存在的问题,并有针对性的提出了改进建议,以期能为改善中小企业融资环境提供参考。

学科交叉、复合型人才培养与高水平财经类专业群建设融合研究

以大数据、云计算、区块链、物联网为代表的数字经济技术与金融、会计等传统服务业深度融合,使得产业链边界田斩模糊,数字化转型不断催生出数字金融、智慧财务等新业态。传统财经专业教育存在专业有余通识不足、知识有余能力不足等问题,需要打破学科边界,组建“新文科”背景下的数智财经高水平专业群,形成专业协同发展。通过技术赋能实现专业数字化改造与技术升维,以适应产业数字化、智能化转型,对财经高素质技术技能应用型、复合型、创新型人才的需求变化。

流通资源有效配置的价值判断标准

流通资源有效配置的价值判断标准张莲苓赵云昌一、流通资源配置的含义资源配置是经济中的各种资源在各种不同使用方向之间的分配。流通资源配置可分为三个层次，即宏观、中观与微观层次。宏观层次的资源配置是社会的经济资源如何分配于社会再生产过程中的生产、流通、消费...