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提高初中语文课堂教学质量的方法
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作者 张葛芩 《教师博览(下旬刊)》 2018年第12期22-23,共2页
随着时代的发展和社会的进步,初中教学也必须跟随潮流而改变,如何进一步改进初中的语文教学工作,就笔者看来在这个时代是个挑战。中学的语文工作不能只是照本宣科,需要深入学生内心,也就是我们所讲的"求实"。教师需要在平时... 随着时代的发展和社会的进步,初中教学也必须跟随潮流而改变,如何进一步改进初中的语文教学工作,就笔者看来在这个时代是个挑战。中学的语文工作不能只是照本宣科,需要深入学生内心,也就是我们所讲的"求实"。教师需要在平时的课堂教学中,对学生进行语文教育,将创新意识加入传统教育方法中,让中学语文教学更加生动. 展开更多
关键词 语文 课堂教学 质量
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初中记叙文写作训练:与阅读教学紧密结合
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作者 张葛芩 《学周刊(上旬)》 2013年第8期161-161,共1页
本文以《爸爸的花儿落了》为例,介绍了我在初中记叙文写作分级训练时,与阅读教学紧密结合,使学生学会了插叙的成功经验。学生从模仿开始,学习借鉴课文的写法,先读懂课文,训练了阅读理解能力,后练写作,有样可依,有章可循。而且,阅读与写... 本文以《爸爸的花儿落了》为例,介绍了我在初中记叙文写作分级训练时,与阅读教学紧密结合,使学生学会了插叙的成功经验。学生从模仿开始,学习借鉴课文的写法,先读懂课文,训练了阅读理解能力,后练写作,有样可依,有章可循。而且,阅读与写作相互促进,能消除学生写作文时的畏难情绪。 展开更多
关键词 记叙文 阅读教学 模仿 插叙
原文传递
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