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密切家园合作 助力幼儿成长
1
作者
张蒲玲
《宁夏教育科研》
2013年第1期38-39,共2页
"家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任教师,家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。"只有家园配合、互相补充、相辅相成,才能取得双赢的教育效果。家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的...
"家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任教师,家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。"只有家园配合、互相补充、相辅相成,才能取得双赢的教育效果。家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。只有家园进行有效的合作互动,整合并充分利用家庭教育资源,才能更好地做好幼儿教育。
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关键词
家庭教育
教育能力
教育效果
亲子教育
家长参与
教育方法
亲子游戏
废旧材料
故事大王
会说话
原文传递
题名
密切家园合作 助力幼儿成长
1
作者
张蒲玲
机构
中宁县幼儿园
出处
《宁夏教育科研》
2013年第1期38-39,共2页
文摘
"家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任教师,家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。"只有家园配合、互相补充、相辅相成,才能取得双赢的教育效果。家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。只有家园进行有效的合作互动,整合并充分利用家庭教育资源,才能更好地做好幼儿教育。
关键词
家庭教育
教育能力
教育效果
亲子教育
家长参与
教育方法
亲子游戏
废旧材料
故事大王
会说话
分类号
G616 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
密切家园合作 助力幼儿成长
张蒲玲
《宁夏教育科研》
2013
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