如何培养小学生良好的数感

数学课程标准（实验稿）》中对此作了说明：“数感主要表现在：理解数的意义；用多种方法来表示数；能在具体的情境中把握数的相对大小关系；能用数来表达和交流信息；能为解决问题而选择适当的算法；能估计运算的结果，并对结果的合理性作出解释。”数感使人们眼中看到的世界有了量化的意味．当我们遇到问题时。就能自然的、有意识的和数学联系起来．或者试图进一步用数学的观点和方法来处理和解释．帮助学生建立数感已成为数学教育的重要任务，那么，如何培养小学生良好的数感呢？