蕴含文艺复兴式审美特质的英国影片

文艺复兴思潮曾于14世纪全面地覆盖英国社会,影响着英国人的价值理念,遂使人性的光芒更加绽放。一支"鹅毛笔"书写着疯子、情人和作家共同制造的癫狂境界,捍卫着以鹅毛笔为利器的书写尊严;一副"珍珠耳环"代表了贫家少女与中产阶级单薄而短暂的对接,刹那间的心灵交融,画家惊喜地嗅闻少女一瞬间的芬芳后悄然而退,爱情与才情终将淹没于中世纪的世俗之中;《看得见风景的房间》开启了贵族小姐露丝的心灵之窗,点燃了青春激情之火,使她彻底摒弃英国贵族刻板的繁文缛节而奔向新生。

河南省成人高等教育人才培养模式构建

立足于河南省成人高等教育的重要性和特殊性,基于"一带一路"战略下河南位于中部地区发展需要,对河南省成人高等教育人才培养模式进行研究,旨在引导河南省成人高校进一步认识和明确人才培养目标,调整人才培养方向,改革人才培养模式,建立成人教育质量评价原则及教学质量管理评价与保障系统,以提高人才培养质量。

从顺应论的角度分析广告英语的文体特征

广告英语作为一种实用文体，在词汇、句法、及修辞上都有其独有的特点。在顺应理论构建的框架下，本文试图通过社交世界、心理世界以及物质世界三个方面解释广告英语的顺应性，希望能探究广告英语如何做出语言选择以顺应动态的语境，同时分析制约的语境因素以期望对文体学研究有所裨益。

二语写作文本量化指标与机评分数的关系研究

为探究二语写作语言量化特征与机评分数间的关系,本研究利用L2 Lexical Complexity Analyzer、L2 Syntactic Complexity Analyzer及Coh-Metrix软件分析了386篇非限时议论文在词汇和句法复杂性、文章流利性、语篇连贯性及情景模式方面的量化指标,并由人工判定所有作文在写作规范、词汇、语法及语篇方面的错误。结果发现1)词汇、句法复杂性及情景模式等3个维度共24项指标与作文机评分数显著相关;2)平方根类符/形符比、实词密度、实词多样性及意图性动词比率对机评分数具有预测力,能解释12.4%的分数差异,词汇复杂性指标对系统的打分过程影响最大。

外语学习无聊情绪实证研究综述(2013~2022)

无聊情绪是一种消极的心理和情感体验,在外语学习过程中普遍存在,但长期以来被研究人员及外语教师忽略。近年来,随着应用语言学的“情感转向”,越来越多二语习得领域的专家对这种“厌恶”情绪展开了调查。为了解此领域的研究动态,本文对近十年国内外相关的实证研究进行了梳理。分析发现,此领域主要涉及六大主题:外语学习无聊情绪的诱发因素、内在结构、动态变化及个体差异,无聊感与其他情感、外语成绩的关系以及应对无聊感的策略。最后,文章指出了该研究领域的不足之处及未来的研究方向。

国内自动作文评阅系统实证研究:述评与展望

对近二十年国内自动作文评阅系统实证研究的分析发现,该领域主要涉及系统效度、写作结果、写作过程和使用者态度4个方面,但研究者并未给予各方面同等的关注,仍有许多问题值得深度研究。此外,现有研究在理、实结合方面及研究设计上存在缺陷。总之,因研究范式遇到瓶颈,该领域论文发表数量从2015年以来呈递减趋势。因此,未来的研究需要弥补已有研究的缺陷,并从新的视角丰富自动评阅系统方面的研究。

自动作文评阅系统评分效度验证及教学启示

写作是英语学习的重要组成部分。但写作评估费时费力,尤其在中国EFL(English as a Foreign Language)教学环境下,大学公共外语教师一学期所教学生数量可多达数百名。限于时间和精力,教师们不得不减少学生的写作练习,以减轻作文评阅的繁重工作,结果导致学生写作训练机会减少,获得及时和详细反馈的机会减少,学生的英语写作水平不能得到实质性的提高。

应用技能型人才培养体系下大学英语实践教学体系构建

当前教育部正积极推进地方高校转型,培养高素质的应用技能型人才,因此大学英语也应积极推动实践教学改革。本文主要阐述了大学英语实践教学体系的构建思路以及构建途径,积极探索如何提高大学生的英语应用能力。