北京市987名幼儿龋齿的状态分布、影响因素及预防对策

目的分析北京市幼儿龋齿的状态分布,探索幼儿龋活性和龋齿形成的主要影响因素,并提出幼儿龋齿的预防对策。方法基于2018年1~12月北京市987名幼儿的口腔检查和CAT检查数据,对北京市幼儿各颗牙齿的患龋状况进行描述统计,并构造回归模型和逻辑回归模型,对幼儿龋活性和龋齿形成的影响因素进行分析。结果幼儿1岁以后,牙齿的患龋率开始快速增加,幼儿龋坏比例最高的牙齿依次为51齿(11.08%)、61齿(10.42%)、62齿(5.41%)和52齿(5.20%);幼儿的龋病发生主要受到儿童月龄、儿童口腔CAT值和幼儿监护人口腔CAT值的显著影响(P<0.05),而与儿童性别和口腔卫生状况的关系并不显著(P>0.05)。结论儿童龋齿的预防,仅保持儿童的口腔卫生是不够的,还需要重点关注儿童牙齿菌斑的形成和龋活性检查。

南昌盲校学生的思想现状和德育工作思路

近几年，经常昕到教师们在一起谈论学生的思想情况，对许多现象的出现表示忧虑和不解；同时，在做思想工作时也往往有无从下手的感觉。的确，如果与5年甚至10年前相比，学生的思想状况发生了许多变化，作为教育工作者来说，也只有不断地总结，不断地更新自己的知识、思想和教育方法，才能抓住问题的核心从而进行解决。下面，笔者就盲校学生的思想现状进行总结，分析产生思想问题的原因，并试提出德育工作的思路。