中华文化视角下的生命观暨生命教育

站在中华文化视角,反思我国生命教育二十多年的发展历程,能见卓著成就,能知发展瓶颈。肯定“连接是生命存在的基本样态”,则能发现我国古来生命教育的丰富论述和实践经验,并能认识到生命教育在西方源起,不过是对社会弊病的扬汤止沸,从而以中华文化自信使生命教育回归教育本体,避免让教育追着问题跑,一再重复现有教育体系的弊端。