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羟基取代黄烷酮类化合物与NO的反应研究 被引量:1
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作者 张虹锐 吴隆民 《有机化学》 SCIE CAS CSCD 北大核心 2005年第10期1248-1253,共6页
羟基取代的黄烷酮与NO反应,得到了羟基邻位或对位单硝基化产物.随着反应时间的延长,有羟基邻位和对位双硝基化以及羟基两个邻位双硝基化产物生成.多羟基取代的黄烷酮可以生成多硝基化产物.
关键词 一氧化氮 硝化 羟基取代的黄烷酮 反应研究 多羟基 黄烷酮 酮类化合物 产物生成 硝基化 反应时间
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羟基取代的多环芳烃与一氧化氮的反应研究 被引量:1
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作者 雷连娣 张虹锐 +1 位作者 杨得锁 吴隆民 《高等学校化学学报》 SCIE EI CAS CSCD 北大核心 2004年第10期1863-1865,共3页
The reaction of a series of hydroxy-substituted polycyclic aromatic hydrocarbons(PAHs)with nitric oxide containing trace O 2 was carried out in CH 2Cl 2 at room temperature. The products identified by IR, NMR and HRMS... The reaction of a series of hydroxy-substituted polycyclic aromatic hydrocarbons(PAHs)with nitric oxide containing trace O 2 was carried out in CH 2Cl 2 at room temperature. The products identified by IR, NMR and HRMS indicate that the mono nitration at para- or ortho-position with respect to hydroxy group on the benzene ring occurred regioselectively. The reactions are assumed to be initiated by single electron transfer and the reaction intermediates may be resonance stabilized phenoxy-like radicals. 展开更多
关键词 羟基取代 多环芳烃 一氧化氮 信使分子
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两种双吡唑啉荧光探针的合成及应用
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作者 杨云裳 张振 +3 位作者 曹静琪 张应鹏 梁玉宁 张虹锐 《化学与粘合》 2025年第1期7-13,35,共8页
以间苯二甲醛、邻羟基苯乙酮和邻羟基萘乙酮为原料,通过羟醛缩合反应合成了两个双吡唑啉结构的荧光探针Z1-2,并且通过紫外-可见吸收光谱和荧光发射光谱等测试了其对金属离子的识别效能,对两个化合物进行了络合机理的研究、密度泛函理论... 以间苯二甲醛、邻羟基苯乙酮和邻羟基萘乙酮为原料,通过羟醛缩合反应合成了两个双吡唑啉结构的荧光探针Z1-2,并且通过紫外-可见吸收光谱和荧光发射光谱等测试了其对金属离子的识别效能,对两个化合物进行了络合机理的研究、密度泛函理论计算和细胞毒性测试,同时研究了pH值对金属离子识别的影响,结果表明探针Z1-2对Cu^(2+)和Fe^(3+)具有高选择性且具有较低的检测限,Z1对Fe^(3+)和Cu^(2+)的络合常数分别为1.6×10^(-4)mol和1.9×10^(-5)mol,Z2对Fe^(3+)和Cu^(2+)的络合常数为5.9×10^(-6)mol和1.1×10^(-6)mol,且受pH值的影响较小。 展开更多
关键词 双吡唑啉 Fe^(3+) 荧光探针 Cu^(2+)
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自主创新时代下药学专业教育与创新创业融合的探索与实践
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作者 张虹锐 肖明兴 《大学化学》 2024年第12期23-31,共9页
药学专业人才是行业实现创新发展和持续发展的关键驱动力。要保持医药产业的持续创新,培养紧跟时代前沿且具有创新创业能力的药学专业人才具有重要的意义。结合我国当前医药行业的发展现状和药学教育存在的不足,我们在创新思维培养、使... 药学专业人才是行业实现创新发展和持续发展的关键驱动力。要保持医药产业的持续创新,培养紧跟时代前沿且具有创新创业能力的药学专业人才具有重要的意义。结合我国当前医药行业的发展现状和药学教育存在的不足,我们在创新思维培养、使命感教育、教师水平提升、教学内容更新、教学模式多样化、学生学习热情激发、校企合作模式探索等方面进行了思考并提出建议。我们搭建技术服务与创业服务一体化平台、探索项目合作与人才培养合作相融合的校企合作模式、组织企业专家和高校教师共同走进企业和高校课堂、把最新的学科和行业进展更新到教学内容中去、组建创业大赛-创新创业项目-创业实践,实现一体化和链条化学生实践能力培养机制等,这些新的尝试都取得了很好的效果。本文对自主创新时代下我们在药学专业教育与创新创业实践融合方面的思考和实践探索进行了介绍和讨论。 展开更多
关键词 药学教学 创新创业 人才培养 新药研发
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