批判性思维在医学教育中的应用探讨

文章梳理了批判性思维的内涵以及在医学教育中应用的现状和应用价值,发现其在医学教育应用中存在教学者批判性思维能力不强、医学生批判性思维意识不足、医学课程体系设置不合理以及科学可靠的评估工具欠缺等问题。提出打破传统教学观念,培养教师批判性思维;创新学生培养模式,锻炼学生批判性思维;优化专业课程结构,联合使用教学方法;适应本土应用环境,构建科学评估工具等策略,以期促进批判性思维在医学教育中的深度应用。

医学人文素养评价体系的对策研究

医学是与人类密切相关的科学,重视医学人文早已成为世界医学发展和医学教育的主旋律。我国想要发展高质量的医学教育也必将面临对医学相关人员人文素养的培养。本文在梳理国内外医学人文素养评价体系研究现状的基础上,对可能存在的问题作出分析,探索从传统与现代融合、定性与定量结合、个体与组织并重、阶段与长期统筹等方面提出用于完善医学人文素养评价体系的策略,旨在推动构建良好的医患关系,为医学院校课程建设和医学教育发展提供依据。

新冠肺炎疫情背景下移动社交媒体在医学教育中的应用价值及策略

突如其来的新冠肺炎疫情对中国的医学教育产生了重大影响,不仅给医学生带来挑战,给教师和管理者也带来一定的考验。依托移动社交媒体平台开展线上教学,成功地实现了“停课不停教,停课不停学”目标。文章介绍移动社交媒体在医学教育中的概况和线上教学过程,分析移动社交媒体在医学教育中具有增强学生学习效果,提升教师综合素质,完善教学信息管理,丰富教学手段的作用。对于学生缺乏学习临场感、增加教师工作难度、难以保证教学质量等问题,文章提出“以学生为中心,增加学习临场感”“开展教师技能培训,提高教学发展能力”“以形成性评价为主,开展动态考核”等解决策略,以期更好促进医学教育与移动社交媒体的融合与发展。

内部审计要适应公司治理结构

在现代企业里，由于所有权和经营权的分离，所有者成为委托人，管理者成为代理人，这就出现了委托代理关系。协调委托代理关系，确保委托人的利益不受侵害，完善的公司治理结构是必不可少的重要前提，而内部审计是公司治理结构的重要组成部分。

尊医重卫社会风气价值引领路径研究

从医患关系的角度,提出了尊医重卫社会风气价值引领的外部与内部路径。外部路径为:引导大众媒体,舆论正面宣传;普及医学知识,拉近医患距离;加强人文关怀,缓解心理压力;树立正面典型,弘扬先进事迹;提高薪酬待遇,体现劳动价值;改善执业环境,落实安全举措。内部路径为:强化专业能力,提升职业素养;提升沟通能力,增进相互理解;重视心理疏导,做好心理防护;树立防范意识,保护人身安全;增强职业信念,营造尊医氛围等对策,以期让尊医重卫蔚然成风。