下一代互联网CERNET2推广与应用现状研究

IPv4地址空间几近耗竭,Internet工程任务组开发了IPv6,我国政府在IPv6研究和建设方面给予了积极的政策扶持。2004年,中国下一代互联网CERNET2正式开通并提供服务,成为我国下一代互联网的最大核心网和唯一的全国性学术网,也是目前世界范围内规模最大的采用纯IPv6技术的下一代互联网。对CNGI-CERNET2项目进行了介绍,分析了IPv4到IPv6的过渡问题,并对CERNET2推广与应用现状进行了研究。CERNET2主干网成为我国开展下一代互联网研究的关键性基础设施,极大地推动了下一代互联网的发展。

IPv6隧道技术在高校驻地网建设中的应用

在对校园网实施IPv4到IPv6的升级改造过程中,如何实现IPv4和IPv6并存,实现校园网内部IPv4与IPv6的互联互通,最后实现IPv6校园网与IPv6教育网的互联互通是需要解决的关键问题。讨论了实现从IPv4网到IPv6网迁移的两种关键技术,并对该技术在CNGI示范网络高校驻地网建设中的应用情况进行了研究。

北京中医药大学自主招生学生专业认知现状分析与研究

为了解中医学专业自主招生学生的专业认知现状及影响因素,对2012年参加北京中医药大学自主招生复试的213名学生进行问卷调查。数据分析采用t检验和方差分析进行描述性统计。结果表明自主招生有利于学生的专业认知与选择。报考中医学专业自主招生的学生对专业认知程度较好,且与父母从事医学工作有一定影响。但尚需在专业认知细化内容方面的引导。

游戏-教育交互模式在中医药教学中的应用

本文在论述游戏与教育相结合研究背景的基础上,探讨游戏-教育交互模式的内涵,并基于社会角色理论、沉浸理论、叙事医学教育分析了中医药学科学习者、学科知识、医学案例与游戏角色、关卡、剧情产生交互的理论基础,论证游戏-教育交互模式应用于中医药教育的适配性。同时,以角色扮演游戏(RPG)“名老中医之路”为例,展示了游戏-教育交互模式的构建路径,包括:以RPG为框架选择游戏形式、以中医药教育为核心找准游戏定位、以游戏-教育-参与者三方交互为准绳明确设计原则。随着信息化科技的进一步发展与应用,教育-游戏交互模式或能更具可操作性与可推广性,成为中医药教学新型模式,对传统教学模式进行有效的补充。

专业兴趣与培养潜质在自主招生中的意义研究——以中医学专业为例

从中医学专业特色及人才培养规律出发,分析目前高考招生录取制度对中医学专业人才选拔与培养的不利影响。阐明专业兴趣与培养潜质在中医学专业自主招生选拔中的重要性,提出自主招生选拔中医学专业人才的路径与考察内容。

基于产学研结合下的中药学硕士专业学位培养模式的探索与思考

中药学硕士专业学位是为培养能结合实际工作发现问题、提出问题、分析和解决问题,胜任中药生产、质量评价与控制、新药研发及社会服务等工作的高层次应用型中药学专门人才而设立的。北中医有效整合了企事业、高校和研究机构的教育资源,构建了产学研联合培养研究生的教育模式,进一步优化了课程设置,改革了教学方式,建设了实践基地,实行了"双导师制",突出了职业胜任力的培养等,在人才培养方面取得了一定成效。

用人单位对高校毕业生岗位胜任力的评价调查

了解用人单位的需求,提高供求双方满意度,将对高校人才培养、大学生生涯发展、校企互动合作有所裨益。以北京中医药大学校园招聘高峰期的招聘单位为调查对象,从专业素质、职业能力、职业素质、身心素质等维度调研用人单位对毕业生岗位胜任力的满意度。结果显示,用人单位对毕业生的理论知识、诚实守信、严谨踏实等方面素质评价较高,对毕业生领导能力、团队协作能力、时间管理能力等方面素质评价较低。提出学校人才培养、大学生生涯发展、校企互动合作等方面的建议,希望为高校人才培养、大学生职业规划及毕业生就业指导提供参考。

用人单位对北京中医药大学医学专业毕业生职业胜任力评价的调查研究

目的:为探讨用人单位对中医药人才职业胜任力的社会需求,促进北京中医药大学人才培养模式的深化改革,特开展本研究。方法:选择京内外85家用人单位的人力资源管理部门负责人作为调查对象,采用问卷调查法和统计分析法。结果与结论:用人单位对北京中医药大学医学专业毕业生职业道德和职业价值观、专业知识、临床技能维度的职业胜任力认同度较高(P>0.05),而交流与沟通技巧、信息管理能力、批判性思维三个维度较职业道德和职业价值观、专业知识、临床技能维度相对较弱(P<0.05或P<0.01)。

北京中医药大学不同类别自主选拔考生复试成绩的比较研究

目的:为提高自主招生复试命题的科学性和选拔性,了解不同类别考生在复试成绩方面的差异性。方法:对参加2014年北京中医药大学自主招生复试的196名考生的笔试、面试及总成绩进行统计。结果:文理科考生总成绩具有极显著差异(P=0.001),笔试成绩差异非常显著(P<0.01);考生性别比较显示,笔试成绩具有显著性差异(P<0.05),总成绩差异非常显著(P<0.01);不同报名条件面试成绩和总成绩具有极显著差异(P<0.001)。结论:文科生成绩优于理科生成绩,女生成绩较男生成绩更好,在不同报名条件考生中,"国医大师、院士推荐"考生总成绩最优。

发酵前后生姜中姜辣素类成分的UHPLC-HRMS鉴定分析

目的:为更好地研究微生物发酵对药食同源中药生姜的影响,本研究应用UHPLC-LTQ-Orbitrap鉴定了发酵前后生姜中的姜辣素类成分。方法:采用Waters HSS T3 UPLC色谱柱(2.1mm×100mm,1.7μm),以0.1%甲酸水溶液(A)与乙腈(B)为流动相,流速为0.3mL/min,梯度洗脱。结果:结合精确分子量以及多级质谱的碎片离子信息,共分析鉴定了41种姜辣素类化合物。其中,发酵前生姜中含有11个,发酵后生姜中含有36个。所鉴定的化学成分包括姜酚类8个,副姜油酮类7个,姜烯酚类14个,姜二酮类2个和姜二醇类10个。结论:本研究为进一步研究生姜的微生物发酵工艺奠定了基础,并为其深度开发和扩大药用范围提供了借鉴。