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关于小学语文预习方法浅析
1
作者
张誉金
《当代家庭教育》
2018年第12期142-142,共1页
预习是一种让学生自主探索学习、合理安排学习时间、制定学习计划的好方法,是提高效率的有效方法。所以,在教育的过程中,老师可以积极培育学生的语文预习能力,这不仅可以提高学生的学习效率,而且有助于提高课堂教学的质量。本篇文章就...
预习是一种让学生自主探索学习、合理安排学习时间、制定学习计划的好方法,是提高效率的有效方法。所以,在教育的过程中,老师可以积极培育学生的语文预习能力,这不仅可以提高学生的学习效率,而且有助于提高课堂教学的质量。本篇文章就从培养学生的提前预习习惯来进行论述,促进学生们的全面发展。
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关键词
小学语文
提前预习
教育方法
原文传递
题名
关于小学语文预习方法浅析
1
作者
张誉金
机构
江西省赣州市兴国县方太中心小学
出处
《当代家庭教育》
2018年第12期142-142,共1页
文摘
预习是一种让学生自主探索学习、合理安排学习时间、制定学习计划的好方法,是提高效率的有效方法。所以,在教育的过程中,老师可以积极培育学生的语文预习能力,这不仅可以提高学生的学习效率,而且有助于提高课堂教学的质量。本篇文章就从培养学生的提前预习习惯来进行论述,促进学生们的全面发展。
关键词
小学语文
提前预习
教育方法
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
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作者
出处
发文年
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1
关于小学语文预习方法浅析
张誉金
《当代家庭教育》
2018
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