合理权比对GPS/BDS伪距单点定位结果的影响分析

GPS/BDS组合定位综合利用两系统观测值进行定位解算,但GPS系统与北斗系统间存在着系统差异,为了保证组合定位时两系统间数据合理分配,需确定解算时两系统观测值间合理的权比。本文通过对几组不同先验权比时伪距单点定位结果比较选出的最佳权比与利用Helmert方差分量估计方法求得的两个系统伪距单定位权比进行分析,结果表明,GPS/BDS组合定位时的合理的先验权比为1∶1,但在某些时间段内,其中一个系统的卫星数减少或数据质量不佳等情况时,这会导致该系统观测值在组合定位中的贡献率大大降低,此时就需要分段确定合理权比。

桐柏大别山区小流域土壤侵蚀格局研究

以我国淮河干流上游的桐柏大别山区为研究对象,以不同时期遥感影像资料和其他相关资料为基础,应用3S技术手段对调查资料数据进行相关分析,揭示了研究区土壤侵蚀的格局和动态特征,为区域土壤治理和水土流失防治提供了科学可行的建议。

关于有效课堂教学的几点思考

有效教学包括:课堂教学要有效果,课堂学习要有效率,课堂教学要有效益。个人认为有效果就是指学生有没有参与学习活动,主要看学生参与的深度和广度;有效率则是指学生对知识的掌握情况。有效课堂教学的创设主要应注重以下几个问题:1.要善于营造学习情境,调动学生的学习兴趣,提高学生学习的有效性;2.在生物课堂教学中,要充分体现主体确证策略;3.生物教学要注重实践和体验,充分利用自然资源。