基于价值赋能的艾滋预防资源整合机制与路径研究——以南京地区高校为例

本项目以南京地区高校为调研对象,围绕艾滋预防资源整合机制与路径进行研究。同时从价值赋能视角,对艾滋预防资源进行整合,并提出针对性策略和建议。本项目将深入了解艾滋预防资源现状,包括防艾资源的构成、配置以及分布趋势;以南京高校为调研对象,了解高校大学生在艾滋病认知,预防措施,宣传教育、行为干预等方面的经验和做法,探寻艾滋预防资源的整合路径和机制,同时提出艾滋预防的针对性策略和建议。

心境曲别针

开头写法——扣题提示写什么:“咚咚咚”,一阵莫名的敲门声打破了胡婷家的宁静。胡婷开门一看,没人,门外的地上放着一个小包裹。打开,里面放着一红一黄两个曲别针,还有一封信。