中小学智慧校园建设中信息孤岛的破解之路

智慧校园是以物联网为基础的智慧化校园工作、学习和生活一体化环境,以各种应用服务系统为载体,将教学、科研、管理和校园生活进行充分融合。[1]在这种大融合的条件下,信息系统数量和规模不断扩大,各系统之间的独立性造成了用户体验差、信息无法共享等问题,导致信息孤岛问题愈发凸显。因此,有效解决校园信息孤岛问题,成为当前中小学智慧校园建设的当务之急。

高中信息技术学科区域融合的实践探索

本文作者从凝练信息技术“计算思维”培养范式、完善信息技术学科创新教育课程结构、建设区域信息技术骨干教师发展共同体、构建拔尖人才分类分层区域一体化培养范式四个方面对高中信息技术学科区域融合进行了积极的实践探索,以期能够提升信息技术学科教学品质。

谈谈《算法与程序设计》模块的复习

信息技术学业水平测试要临近了，面对密密麻麻的知识点和不断变化的新题库，大家心里凿实不太踏实。尤其是选修《算法与程序设计》模块的学生，常常面对一行行的代码而兴叹：程序难，难于读天书。如何在时间极短的复习中让学生较快、较好地领会课程的实质与内涵，顺利通过学业水平测试是我们教师需要研究的问题。