分光光度法测定稀土废水中钍的方法验证

用N235萃取-分光光度法测定稀土废水中钍,通过调整取样量、调节载体加入量、改变萃取后样品溶液的处理方式以及Fe(III)的干扰和掩蔽四个方面,探究验证能够有效提升废水中钍测量结果准确性的方法。以钍标准溶液和稀土工艺废水为样品进行分析和探究,发现可选择减少取样量后用纯水稀释至4L、加入40mg铁载体、萃取后样品溶液直接蒸干处理或用浓硝酸和高氯酸消解的处理方式,可得到较好的回收率,有效提升废水中钍测量结果的准确性。

省级核应急现状与展望

福岛核事故后,世界各国核电发展进程不同程度受阻,核安全问题再次成为热点。我国核应急管理体制与核设施的建设情况是否匹配适应,成为一个需要深入研究的问题。文章阐述了国内核应急体系和核电建设情况,并通过分析提出工作建议。

浅谈如何构建绿色化学实验策略

随着社会的发展和进步,作为我国的一项重要的基本国策,环保日益引起人们的重视,然而由于利用与开发行为的过度性及不 合理性,产生大量的废弃物,这样就严重破坏了自然环境,例如废水、废气与废物的排放及温室效应等,诸多污染对人类的可持续发展导 致严重危害。而随着化学工业的逐步发展,其在为人们带来大量经济效益的同时,也严重地破坏自然环境。因此,教师在化学教学过程中, 都要开展环保教育,将更多的环保知识传授给学生,引导学生树立保护环境的责任感,并落实到现实的环保行动中。

浅谈如何培养学生的观察能力

观察是人类认识世界的一个重要途径和开端,是人们认识事物、发展思维和想象的基础。观察力是人类用感觉器官和科学仪器。将客观事物的性质和变化等信息传人神经中枢,形成直观印象的能力,是区分事物间的微细差异,认识事物本质特征和基本属性的本领,也是人们探索和发现大自然奥秘的前提。