基于ARMA谐波分解和相干检测的非线性电路故障诊断

针对非线性模拟动态电路故障诊断,提出一种基于谐波分解的故障诊断方法。通过激励设计使电路响应的Volterra谱具有可分离性,通过ARMA谐波分解方法提取Volterra线性子电路响应;然后利用相干检测提取动态电路相位切片上的静态参数;最后,根据线性电路的频响叠加性原理建立故障诊断方程。仿真实例说明,该方法具有软故障、多故障诊断能力。

水电机组状态监测分析中的软件滤波方法

针对水电厂状态检修振动监测分析出现的峰峰值监测干扰、频谱多分辨率分析问题和水轮机效率监测中蜗壳压力波动问题 ,分别提出了 2种基于有限脉冲响应滤波的处理方法和 1种基于一阶递推滤波的处理方法 ,并给出了它们的实现及实测结果。实践证明 ,这些滤波方法能满足实际要求。

基于CAN总线的雷达装备BIT故障诊断专家系统研究

介绍了一种基于CAN总线的分散检测,集中诊断、显示的雷达BIT故障诊断系统,描述了其硬件组成、专家系统结构,知识表示和推理机制。通过在该雷达BIT中采用专家系统诊断方法,使得推理机与知识库分离,便于诊断知识库的扩充、维护,有效提高了系统BIT故障诊断能力。

气球载雷达系留缆绳外套无损检测系统设计

针对气球载雷达系留绳外护套表面损伤的人工目视检测难题,设计并构建了由工业数字摄像机、工业镜头、光源等器件组成的视觉测量硬件平台,运用Vision Pro视觉工具库和C#语言混合编程方法开发了检测软件,完成了测量图像采集与显示、图像处理、分类识别等功能。通过试验验证表明,该系统检测速度快、缺陷检出率高,能够满足实际应用需求。

气象雷达装备课实践性教学探索

从我院《气象雷达装备原理与维修》课程的特点出发，立足现有教学条件，对该课程的实践性教学进行了探索，近几年的气象雷达专业培训工作证明，采用的措施和方法有利用提高毕业学员的第一任职需求。

相控阵雷达资源管理技术的发展与应用研究

要挖掘和发挥相控阵雷达的最佳潜能,必须对其资源进行动态管理和任务规划。从相控阵雷达资源管理体系结构入手,分析了相控阵雷达搜索状态下的资源管理、跟踪状态下的资源管理、任务优化配置和调度等3个方面国内外的研究内容和现状。针对未来相控阵雷达的发展趋势,提出了进一步研究的重点内容,并对相控阵雷达资源管理技术研究和应用研究的前景进行了展望。

基于B/S模式的雷达装备远程故障诊断系统

探讨了基于B/S模式的雷达装备远程故障诊断系统,利用知识库、Web等技术构建了一个供雷达部队使用的雷达诊断网,对系统的体系结构和功能模块以及所涉及的关键技术进行了分析和研究,实现了雷达装备的实时监控和故障的自动诊断,提高了雷达装备的可靠性和雷达部队的应急抢修能力。

基于AM激励下谱分解的非线性电路故障特征提取

为解决非线性电路故障特征重叠、交叉造成的故障隔离度低的问题,提出一种基于调幅激励下电路响应谱分解的非线性电路故障特征提取方法.利用慢调幅激励下非线性电路Volterra响应谱的可分离性,通过带通滤波器分解出与Volterra级数对应的响应分量;根据线性电路的频响叠加性原理,分析了Volterra响应分量的故障全息性;再由Volterra响应分量提取非线性电路故障特征。最后,通过仿真实例说明该方法有效性。

雷达计量保障人员分配最优匹配模型

如何合理地分配保障人员是装备保障工作的重要问题之一,利用辅助决策系统快速生成科学、合理的计量保障人员分配方案,可以有效地提高雷达装备计量保障效能。根据雷达装备计量保障工作的特点,提出了计量保障人员分配的数学模型,给出了效益矩阵的求解方法,并通过算例进行了验证。

雷达阵地优化课程中的军事案例教学法

为了提高学员学习雷达阵地优化课程的积极性,分析了目前雷达阵地优化课程所采用的教学方法和存在的问题,提出了雷达阵地优化课程教学中军事案例教学的组织与实施方法,最后给出了雷达阵地优化课程运用军事案例教学的几点建议.这为雷达阵地优化课程的实战化教学提供了参考.

RBF-Volterra级数非线性系统建模

提出一种RBF-Volterra级数非线性系统建模方法。利用基函数多项式(BFP)完备的非线性系统逼近能力,在基函数族单一尺度和平移联动约束下,导出RBF-Volterra级数模型;RBF-Volterra级数具有"截尾不截维"特性,对非线性强弱变化适应能力强,且结构紧凑,数值稳定性好,能效避免维数灾难问题。实例仿真说明了该方法的有效性。

矢量网络分析仪在时域测量中的应用

文章主要讲述了使用矢量网络分析仪(VNA)在时域测试中进行故障定位分析的应用,通过对几个实例的测量,说明了矢量网络分析仪在时域测量中的有效性和重要性。

用文化引领学校——有感于何晓梅校长的“仁智教育”实践

学校文化作为一种价值体系,会引领学校向着更高层次发展。作为学校发展第一责任人的校长,要用文化引领学校的各项工作。具体举措有:校长要有文化心态,引领师生形成价值认同;要有课程观念,引领师生过丰富的学校生活;要有群体意识,引领教师幸福且专业地发展。

润泽多彩童年,大成美好未来——有感于金一民校长的办学实践

学校管理最重要的是对师生进行价值观尤其是核心价值观的引导,而校长的文化领导,在促进学生、教师、学校的发展方面发挥着重要作用。利用中华优秀传统文化,积极探索文化治校的平江范式,让百年老校不断焕发出新的蓬勃活力:建构“大成文化”,在传统文化溯源中形成价值认同;打造“大成课程”,在传统文化和未来视野观照下培养“大成学生”;发展“大成教师”,在传统文化支持下重塑师生关系。

教育,为生命歌唱——兼谈郭剑波校长的“诗慧教育”

教育即成长,对于教育者而言,其生命是附着在受教育者的生命之树上的。郭剑波校长身上散发着浓郁的“诗味”,这种味道伴随着他一路走过专业发展的多个阶段。作为学校管理者,以诗性意识展开诗性领导,在管理工作中坚守方寸自然靓丽、课堂自成智慧、教师自我拔节、学生自信出彩、事情自省规矩的行动纲领。为践行“诗慧教育”,努力培养“诗慧教师”,开发“诗慧课程”,建构“诗慧课堂”。

适应任职教育需求，科学构建装备任职教育体系

当前装备任职教育中存在任职教育观念模糊不清，教学内容陈旧，教员知识结构单一，教学方法、方式不灵活的问题。为了适应新势下的任职教育需求，本文重点关注了当前装备任职教育体系构建中需关注的主要问题，并对构建装备任职教育体系提出了几点建议。

基于DDVS的非线性电路故障诊断

针对故障状态下非线性强弱变化造成的参数估计数值稳定性问题,提出了基于动态增量Volterra级数(DDVS)的非线性电路故障诊断方法。首先讨论DDVS核与Volterra核的对应关系,分析DDVS在参数估计中的数值稳定性问题;再提出基于DDVS参数估计的故障特征提取方法。通过仿真说明:该方法能有效协调截尾误差与数值稳定性之间的矛盾;具有较好的准线性化分解能力。

雷达装备课程教学模式应用研究

单纯课堂讲授式的教学模式已难以满足雷达装备人才培养的需要，本文研究和探索了学导式、问题引导式、专题式、研讨式、岗位体验式和信息化等教学模式在装备教学上的具体运用，可为雷达装备课程教学模式的选用提供借鉴。

基于边界扫描的板级动态扫描链路设计策略

边界扫描技术是一种新型的VLSI电路测试及可测性设计方法。但是在扫描链路的设计中如何将不同厂 家、不同型号、不同工作电压的BS器件实现JTAG互连,如何将边界扫描测试、在线编程和在线仿真结合起来一直是一个 亟待解决的问题。为了解决上述问题,文中提出了两种基于边界扫描技术的板级动态链路设计方法。该方法不仅能完成 边界扫描测试,还能完成在线编程或在线仿真等功能,具有很好的测试设计灵活性。

气象雷达专业士官学员教学改革的探索

根据部队对气象雷达专业技术人才培训针对性和学员自身适应性的要求,针对气象雷达专业士官教学中课程体系、教学内容的选取存在的问题,提出新的组训模式,重新设定课程模块;分析了教员知识结构的更新等方面存在的问题,提出了定期"回炉"、加大下部队、下基层实习力度等方法.