基于单元主题的小学语文项目化学习设计——以“我的动物朋友”单元为例

项目化学习是发展学生核心素养的重要方式。通过小学语文单元项目化设计与实施,以课堂与课外、线上与线下相结合的形式展开,以驱动性问题为核心,在教师引领下,学生通过合作探究、自主学习等形式开展项目活动。在项目化学习活动中,学生实践体验,完成项目作业,最终达到发展其自主探究、解决问题的能力目标。

欧盟劳动标准体系分析与借鉴

目前欧盟 (欧洲联盟 )成员会有荷兰、比利时、卢森堡、法国、联邦德国、意大利等 15国。本文介绍了欧盟劳动标准概况及劳动立法原则 ,详述了欧盟劳动标准体系的主要八大内容。并结合我国情况 ,阐述了目前我国劳动法制建设存在的一些问题 。

直肠癌根治术后会阴部切口处理的改进

直肠中下段癌经腹部会阴联合切除术,由于切除范围广泛,骶前及会阴部遗留巨大创口。以前,许多外科医师对会阴部创口,采取敞开填塞的方法,术后常因感染而延期愈合,甚至形成窦道。这样处理创口,不但病程长,而且病人很痛苦。我科自1986年2月以来,对直肠癌根治术后会阴部切口的处理,进行了改进。

小学儿童成就目标取向与认知风格的关系研究

运用《镶嵌图形测验》(CEFT,1998年)和"成就目标取向量表",以180名五、六年级的学生为被试,探讨了小学儿童成就目标取向与认知风格之间的关系。研究结果表明:(1)小学高年级儿童场独立的认知风格与其掌握目标取向呈非常显著的正相关,与成绩目标取向不呈现显著相关;(2)在0.01水平上,掌握目标和成绩目标都高的小学生和两者都低的小学生的认知风格存在着非常显著的差异;(3)掌握目标和成绩目标都高的这种组合模式的场独立性最强。

关于乳腺癌的早期诊断

乳腺癌是女性最常见的癌症之一。目前乳腺癌的发病率已跃居女性癌瘤的前列。临床就诊患者的年龄也普遍有所提前,这种发展趋势的出现,应当引起临床医生的高度重视。如何有效地控制其发生和发展,做到早发现、早诊断、早治疗,已成为医务工作者当务之急。 癌瘤并非“不治之症”,关键是能否做到早期发现、早期诊断、早期治疗。怎样划分乳腺癌的早期?过去多将临床Ⅰ期癌或尚未发生腋淋巴结转移的Ⅱ期癌视为早期。目前对早期乳腺癌的要求是无或很少转移,

关于大隐静脉曲张术式的改进

大隐静脉曲张的主要原因是静脉壁的先天性薄弱,静脉内持续性高压以及大隐静脉和交通支静脉瓣膜失灵。因此,手术应将大隐静脉高位结扎、剥脱、结扎交通支和切除曲张的静脉团。我们近年来,对治疗大隐静脉曲张的手术方式,在传统术式的基础上,加以改进,收到了良好的效果。 手术方法1:顺血流方向插入剥脱器 剥脱大隐静脉,传统方法是将剥脱器由近端大隐静脉向远端插入。也就是逆血流方向。

如何利用建构主义学习理论来指导中学的课堂教学

建构主义学习理论认为，儿童的学习是一个有意义的建构的过程，知识并不是教师传授的，而是儿童在一定的情景中，借助自己的学习、其它人的帮助以及利用必要的学习资料而习得的。在此，本文利用建构主义学习理论来指导中学的课堂教学，以此来探讨这一理论是如何对实际的课堂教学起到指导作用的。

施工企业区域项目管理模式研究

研究目的:目前,独立经营的项目管理模式使建筑施工企业人、财、物等各类资源高度分散,项目部资源配置效率不高。本文以某建筑施工企业推广区域项目管理模式的实践经验为依托,对其背景、内涵、做法及应用效果进行深入分析研究,以便为其他建筑施工企业提供借鉴。研究结论:(1)区域项目管理模式有效整合人、财、物等各类资源,实现区域内各项目的集中管控和协同推进;(2)区域项目管理模式可大幅压缩企业成本费用,提高企业的经济效益;(3)区域项目管理模式可助力项目人才队伍梯队建设,有效提升企业的管理水平;(4)区域项目管理模式可"以现场保市场",实现企业在该区域的滚动发展;(5)该研究成果可为在同一区域有多个项目的施工企业提供参考。

中西药不合理配伍分析

多年来,中西医结合,已成为临床诊断治疗的重要手段,有不少医生采取中西药合用治疗疾病,这就牵涉到配伍问题。如果中西药配伍合理,就能取长补短,提高疗效,减少药物的用量和毒副作用。如果中西药配伍不合理,就会出现疗效降低,或增加毒性,有的甚至危及到病人的生命,这是临床用药中的一个值得关注的问题。现将一些不合理的配伍提出初步的分析。1 药物性的配伍禁忌1.1 平肝熄风的中成药天麻片、止痛散不宜与中枢神经兴奋药和抗组织胺药合用。因为平肝熄风药具有降压、抗癫痫、抗惊厥和镇静的作用,二者合用,产生药理性拮抗作用。降低疗效。1.2 阿托品及其制剂,这一类抗胆碱类药,具有抑制腺体分泌的作用,故不能与感冒冲剂,藿香正气水等发汗解表药联合应用。1.3 红霉素、庆大霉素等不能与穿心莲合用。

外伤性肠破裂100例分析

外伤性肠破裂是腹部外伤时,常见的腹腔内脏损伤。我们医院从1987～1997年,共收治外伤性肠破裂100例。

结肠癌一期切除吻合术的改进

结肠癌大多数是以急性肠梗阻症状而收住院。由于肿瘤的阻塞,造成结肠腔梗阻,肠道内积存大量粪便,又无有效方法做到术前清除粪便及肠道灭菌。按传统术式,只能做两期手术。这样,两次手术,会增加病人的痛苦和负担。同时,有些病例,首次剖腹,尚可切除的病变,等到再次手术时,可能因肿瘤扩散及转移,而失去根治性切除的机会。我们医院。

教学反思:教师的研究智慧

＂教师成为研究者＂已然成为国际教育界的一种共识。美国心理学家波斯纳有一个著名的教师专业成长公式：＂成长=经验＋反思＂。华东师大著名教授叶澜曾经说过：＂一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年反思则可能成为名师。＂及时总结自己课堂教学中的经验和不足,继而改进教学,可谓是提升教师研究智慧、促进教师专业成长的重要抓手。

基于主从机协同工作的模块化水下机器人

随着海洋事业的进步和发展,水下机器人设备在海洋工程领域发挥着日益重要的作用。本文介绍一种基于主从机协同工作的水下机器人,其特征在于"主从机协同工作"和"模块化"两个方面。"主从机协同工作"即在船上抛出该水下机器人后,主机携带大量从机共同下潜一定深度,释放大量从机后,从机可环绕主机形成协同工作的集群阵列。"模块化"即采用抱爪式对接机构,在主机和从机、从机和从机之间,以及从机与各类功能模块之间实现对接。本文对该水下机器人的设计思路、实现方式、加工工艺进行介绍。

基于理解的语文单元逆向教学设计——以“舐犊情深”单元设计为例

逆向设计是一种以成果为导向的设计,它为学生提供了理解概念的框架,运用清晰的评估证据明确学生所达到的层次,并以此设计基于学生理解的课堂。以小学五年级语文“舐犊情深”单元设计为例,围绕逆向设计的基本理论,设计的三阶段来展开教学探索,通过评估证据和教学活动来证明、检验学生的理解,进而进行教学反思和改进教学。

手术室无菌技术管理

随着医学的发展,对消毒隔离,无菌技术的要求越来越严格。因此,如何做好手术室的无菌管理,降低无菌手术切口感染率,减少病人的痛苦,是我们医院管理与护士工作中的一项重要内容。手术室无菌技术,不仅局限于手术过程中,而且贯穿于手术室工作的全过程中。要降低手术切口感染,提高一级手术切口一期愈合率,关键要加强手术室的无菌技术管理。我们医院从1990年以来,没有发生无菌手术切口感染。具体做法有:1 认真搞好清洁卫生工作 我们有每晨、每周、每月的定期清洁卫生制度,定人、定时、定点、定要求做好卫生清洁。因空气中有含量不等的细菌,会直接影响无菌切口的愈合。

弘扬战斗文化 铸就打赢精兵 七三二○二部队战斗文化建设全面发展

近年来，73202部队认真贯彻上级指示要求，努力向以战斗价值观、战斗精神、战斗作风、战斗素养为主要内容的战斗文化拓展深化，成效显著。

弘扬战斗文化 铸就打赢精兵 73202部队战斗文化建设全面发展

近年来，73202部队认真贯彻上级指示要求，努力向以战斗价值观、战斗精神，战斗作风、战斗素质为主要内容的战斗文化拓展深化，成效显著。