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小学数学生活化教学误区与改善对策
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作者 张贺贞 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2022年第9期44-46,共3页
在数学教学当中,有很多内容与生活化教学具有着密切的联系,通过数学与生活化教学方式的融合,能够为数学教学活动的进行带来新的方式,对于教学效果的提升具有着积极的作用,也因此使该方式成为了现阶段小学教学中经常使用的教学方法。但... 在数学教学当中,有很多内容与生活化教学具有着密切的联系,通过数学与生活化教学方式的融合,能够为数学教学活动的进行带来新的方式,对于教学效果的提升具有着积极的作用,也因此使该方式成为了现阶段小学教学中经常使用的教学方法。但在实际应用当中,还存在着一定的误区情况,在一定程度上影响到了教学效果。在本文中,将就小学数学生活化教学误区与改善对策进行一定的研究。 展开更多
关键词 小学数学 生活化教学 误区 改善
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