建立校内电类综合生产实习基地的探索

生产实习是高校培养专门人才的一个重要环节 ,本文就目前工科类学生专业生产实习遇到的困境 ,谈建立校内生产实习基地对增强实践教学环节、突出学生能力培养、提高学生就业能力和职业转移能力方面的意义 ,并结合实践对如何建设校内电类综合生产实习基地、如何确定生产实习内容。

电动机转速检测的LabVIEW程序设计

基于美国N I公司的L abV IEW图形化编程语言,针对电机参数的检测进行虚拟仪器编程设计,开发出电动机转速和机电时间常数的在线测试系统。该系统分为人机界面,功能模块和外部电路三部分。具有很强的实用性,突破了传统仪器在显示、储存、读取方面的限制,有着成本低、兼容性强等特点。

基于虚拟仪器的电机转速检测系统

基于美国NI公司的LabVIEW图形化编程语言,针对电机参数的检测进行虚拟仪器编程设计,开发出电动机转速和机电时间常数的在线测试系统.该系统分为人机界面,功能模块和外部电路三部分,改进了传统仪器在显示、储存、读取方面的限制.

大学生技术素养训练课程的研究与实践

就技术素养的内涵与结构、重要性的认识进行了阐述,通过襄樊学院物理与电子工程学院大学二年级两个专业四个班级的技术素养训练课程设计,并结合他们的实践,对技术素养训练课程的教学设计与教学实践作了探索性的研究.

基于虚拟仪器的铁磁材料磁滞回线测量方法

针对铁磁材料磁滞回线的测量问题,采用LabVIEW图形化编程语言,设计出能测量该特性的虚拟仪器,该测量系统由前面板及程序框图和外部采集电路组成,达到了能直观的观测输出图象,具有一定测量精度,是能存储调用、进行系统分析的测试系统.

让学生从演示实验中受到启迪

本文从物理学发展史的角度谈演示实验在普通物理课和物理实验课中的重要作用,物理教学应该让学生从演示实验中受到启迪。

坎地沙坦酯片溶出度测定方法考察

目的:建立坎地沙坦酯片的体外溶出度测定方法,分析体外释放行为。方法:分别考察美国FDA公布的坎地沙坦酯片溶出方法和日本药局方第16版收录的坎地沙坦酯片的质量标准,测定溶出曲线,比较溶出结果,确定最佳溶出方法,以测定市售坎地沙坦酯片(必洛斯)和自制坎地沙坦酯片的溶出度。结果:《日本药局方》收录的方法,坎地沙坦酯溶出度测定结果受溶出介质中吐温20的质量影响,耐用性较差,不适用。依据FDA法建立的溶出度方法,线性相关,精密度、回收率和溶液稳定性良好,测定必洛斯片和自制片的溶出曲线相似,体外溶出行为一致,释放模型符合一级动力学方程。结论:该方法准确、可靠、耐用性好,可为坎地沙坦酯片的质量控制提供参考。

不同产地有柄石韦总黄酮含量分析

用紫外分光光度法测定不同产地有柄石韦的总黄酮含量。结果显示,在全草中云南昆明产的有柄石韦总黄酮含量最高,山东济南产的有柄石韦所含黄酮成分最低;有柄石韦叶中总黄酮含量最高,根中最低。

考虑海洋环境风险的滨海污染场地地下水“三氮”修复目标值研究

滨海污染场地的地下水可能会对海洋造成污染。以我国某临海复合肥生产企业为例,综合运用GB/T 14848—2017《地下水质量标准》、基于人体健康的风险评估,以及用于保护水环境的水文地质风险评估模型3种方法来确定滨海污染场地地下水“三氮”(氨氮、硝酸盐氮、亚硝酸盐氮)污染的修复目标值,并对修复目标值的科学性与合理性进行分析与讨论。结果表明:该企业位于我国北方某市滨海工业园区,企业边界距离海岸108 m左右,该企业外围地下水无开采利用,由于无人体暴露途径,采用人体健康风险评估计算获得的氨氮修复目标值高达57200 mg/L。即使取《地下水质量标准》Ⅳ类标准作为修复目标,即氨氮、硝酸盐氮和亚硝酸盐氮(均以N计)的修复目标值分别为1.50、30.00、4.80 mg/L,其浓度也远高于海水水质标准(总无机氮低于0.50 mg/L),可能存在污染海水的风险。利用英国用于保护水环境的水文地质风险评估模型,计算得到该场地地下水的总无机氮修复目标值为42 mg/L。通过对3种方法计算得到的修复目标值进行对比可以看出,基于地下水质量标准的修复目标值虽然消除了环境风险,但其过于严格,经修复模拟预测表明该目标值难以实现。基于保护人体健康的修复目标值过于宽松,如果采用该目标值,该场地的地下水流入海洋时的总无机氮浓度预测为31.91 mg/L,会对海洋环境造成严重污染。而基于保护海洋环境的修复目标值,既避免了污染海洋的风险,也更容易实现。

棕榈酸帕利哌酮与利培酮治疗精神分裂症有效性与安全性的随机对照研究

目的 随机对照研究棕榈酸帕利哌酮与利培酮治疗精神分裂症患者有效性与安全性.方法 选择于2015年10月~2016年10月在我院治疗的精神分裂症患者68例作为研究对象,随机分为观察组(34例)与对照组(34例).给予对照组利培酮口服治疗,观察组则应用棕榈酸帕利哌酮肌肉注射治疗.分析两组用药治疗的有效性与安全性.结果 治疗前两组阳性和阴性症状量表(PANSS)评分结果对比,差异无统计学意义(P>0.05);治疗后12 w、24 w、36 w及48 w时观察组PANSS评分结果优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组用药治疗期间不良反应发生率对比,差异无统计学意义(P>0.05).结论 精神分裂症患者应用棕榈酸帕利哌酮治疗效果更为理想,可有效改善患者精神症状,加速患者康复进程,安全性高,临床普及价值高.

基于任务驱动的小学数学“激趣”指导

在新课标推进落实的背景下,任务驱动无疑是一种极为契合新时代教育理念的活动组织方法。小学数学教师可以“任务驱动”为方向,以小学生的实际学习需求为基础,创新优化小学数学学科教学模式和教学策略,强化学生的课程主体地位,实现多元教学任务的布置,这样能够助力小学自主学习意识的强化和积极性的提升,带动数学课堂质量和效率的提升。文章就小学数学任务驱动教学的实践展开探讨。

互利双赢的光彩之路——通辽市民营企业家担任名誉村主任情况调查

我市针对新时期统一战线工作的新形势、新任务，结合非公有制经济快速发展的实际，充分发挥统一战线参与、协调各种关系，创建和谐社会的优势，大胆创新工作思路和工作方法，采取选派民营企业家担任名誉村主任的形式，引导和鼓励民营企业家积极投身于新农村建设中来，走出了一条村企联姻、互利双赢的光彩之路，受到了广大农牧民的普遍欢迎。

运城市私人健身教练的职业前景分析

本研究通过对运城市各个健身俱乐部、教练员、健身员进行调查分析,结合运城市经济、社会的发展对当地私教的供应和需求,对运城市私人教练的发展得出合理的分析和建议,从而进一步探索运城市私人健身教练的职业前景。

吉林省杨树应用的调查

对杨树的良种选育、森林培育技术、森林保护技术、开发利用技术几方面的应用进行了调查,分析了吉林省杨树的应用现状,指出了杨树应用中存在的局限性和今后应努力的方向,对杨树引种栽培及合理开发利用有着重要指导意义.

浅谈战斗体能训练的原则与方法

全装负重战斗体能训练要以作战任务为牵引。在训练原则上应注意把握区分训练阶段、区分环境条件、区分能力素质、区分兵种专业;在训练方法上按任务分解、按作战进程、按作战式导调进行训练;应对训练及时进行评估。

让农村学生也学会“说话”——浅谈农村高中语文课前三分钟演讲之妙

在信息技术突飞猛进、知识呈几何级递增、提倡终身学习的今天。在国家大力提倡素质教育，提倡以教师为主导、学生为主体的教学模式的当代，培养。高分高能”、品学兼优的人才成为教育者们追求的目标。但由于地理环境之差别，条件优劣之异同，在人文理念、教育思想等各个方面。地处偏僻山区的农村和发达城市有着天壤之别。所以，在国家大力支持农村教育的同时，我们作为奋战在教育最前沿的教师也应及时“充电”．大力创新。

职业网球运动员选择参加双打比赛的因素探析

国际网坛的一些客观事实表明:职业网球运动员在生涯期间会对自己所主攻的参赛项目(单打或双打)做适当调整即在不同的赛事中根据自身情况选择所参加的比赛项目。本论文旨在探析职业网球运动员选择参加双打比赛的因素。主要结论:运动员在职业赛事中选择或增加双打项目的比赛是为了迎合个人对竞技所需求的身体条件和竞技状态、延长职业生涯等动机和目的。

巧用益智器具 让数学课堂活起来

小学生的直观思维能力较强,但概括和抽象性思维明显不足,教师在小学数学教学中,可以借助益智器具提升学生的理解能力。从思维训练的开展、培养学生良好的学习能力、利用积极谈话引导学生学习、保持合理的器具操作特点四个方面,论述了小学数学课堂中益智器具的应用方法。

部队训练模式思考

随着现代战争作战样式的不断更新,军事训练模式也在不断改变;在总结我军军事训练模式的同时,指出其存在不足,并提出为适应当前军事训练模式的相应对策,为部队军事训练实战化提供参考。

向“训战一致”训练模式转变应处理的几个关系

通过对比武考核的梳理与思考,对基层部队训练竞技化、训战一致思想提出了自己的见解。为基层部队训练提供指导,以提高部队实战能力。