电刺激器法在西藏色瓦绵羊人工采精中的应用试验

西藏色瓦绵羊是藏北特有草地型绵羊,由于自然交配情况下种公羊利用率低,需要利用人工授精方式来提高种公羊利用率以加快遗传改良进程,本研究旨在西藏色瓦绵羊上运用电刺激采精法寻求最佳采精刺激电压并结合按摩法以获得较好的色瓦绵羊种公羊人工采精效果。试验采用电刺激方法采集西藏色瓦绵羊种公羊精液,对采精时不同电压、按摩结合电刺激采精以及两次连续采精条件下所获得的精液进行品质检测。结果表明:电压在1~3 V和9~15 V时西藏色瓦绵羊种公羊无法采集到精液,在电压为5 V和7 V时公羊阴茎勃起并射精但其射精量、精子密度、精子活力无显著性差异(P>0.05);并且发现单纯使用电刺激和结合按摩所采集出的精液在精液量、精子密度、活力无显著性差异(P>0.05),但是射精时间有显著差异(P<0.05);在间隔30 min进行两次连续采精时第1次采精的采精量、精子密度均显著优于第2次的(P<0.05),活力无显著性差异(P>0.05)。说明西藏色瓦绵羊公羊电刺激采精时适宜电压为5~7 V,电刺激结合按摩可以有效缩短射精时间,但不宜短时间内连续采精,因此电刺激法可以在西藏色瓦绵羊人工授精时推广应用。

改进教学方法 提高教学实效

一、乐教爱生，深刻把握一堂好课的标准教师要把学生喜欢不喜欢当作课堂教学标准，让学生喜欢不喜欢成为课堂教学的试金石。要真正把学生当成课堂的主人，把自己定位为学生学习的引路人。教师的职责是帮助学生学习，教学时要首先考虑学生的实际情况，根据学生的最近发展区进行教学，调动学生的积极性。尊重学生的个性化发展，多表扬，少批评。

在高中体育教学中实施快乐体育

快乐体育思想是时代的产物,是时代精神的反映,是与整个社会政治、经济、文化的发展、教育改革与发展以及整个体育的改革和发展紧密联系的,是对当前体育教学中某些僵死、被动以及缺少乐趣的反思。快乐体育的产生是对传统的师生观、教学观、理性观的变革。要在高中体育教学中实施快乐体育,就要结合不同体育项目的特点,结合教学原则和方法,精选教材,突出项目特点,合理安排教学,不断提高教师教学水平,让学生真正乐在其中。

体育课中的师生沟通

新课程改革强调教师与学生的双向沟通。从体育教学的角度而言,教学过程中,师生间口语与非口语的互动,肢体上的接触均较其他科目频繁且多样化。所以,在有效实施新课标中,教师是否掌握师生关系沟通技巧,就成了提升体育教学效果的重要指标之一。我认为,有关师生沟通的技巧主要体现在情感沟通、