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批改网使用之我见
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作者 张轶云 《新课程》 2019年第2期130-130,共1页
山西省"十三五"规划课题全省同题训练写作活动开始后,作为课题小组成员,我积极组织本班学生,使用批改网这一平台进行了多次作文训练。由于时间和精力有限,在日常的教学中对学生的作文批改一直做得不到位。英语写作的情况可以... 山西省"十三五"规划课题全省同题训练写作活动开始后,作为课题小组成员,我积极组织本班学生,使用批改网这一平台进行了多次作文训练。由于时间和精力有限,在日常的教学中对学生的作文批改一直做得不到位。英语写作的情况可以充分反映学生的英语综合能力,并且考查学生英语学习的各个方面,作文批改和反馈无疑是英语写作中的一个重要环节,对提高写作水平、写作兴趣至关重要。所以师生希望通过现代科技和日常教学的结合,高效提高写作能力。 展开更多
关键词 作文批改 英语综合能力 写作活动 规划课题 作文训练 英语写作 日常教学 小组成员
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浅谈高中英语词汇学习
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作者 张轶云 《新课程》 2018年第27期55-55,共1页
在英语学习中,"词汇"是完形之根、写作之魂、阅读之本、英语之基。词汇能力在很大程度上决定着高考的成绩,学生英语成绩的分化往往也是从词汇开始的。因此词汇学习是英语学习中的重要环节。新课标对词汇教学提出了较高的要求,要求学... 在英语学习中,"词汇"是完形之根、写作之魂、阅读之本、英语之基。词汇能力在很大程度上决定着高考的成绩,学生英语成绩的分化往往也是从词汇开始的。因此词汇学习是英语学习中的重要环节。新课标对词汇教学提出了较高的要求,要求学生掌握词汇不仅仅局限于简单的识记和理解,还要准确地运用和表达。作为一名一线教师,我深知词汇学习贯穿于整个英语学习的始终,而学生却因词汇量的增加、学习负担的加重而产生逆反心理。 展开更多
关键词 英语词汇 英语学习 高中 逆反心理 学生 词汇量 成绩
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