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高校教学质量学生信息反馈机制探究
1
作者
杨丹
张载春
《文教资料》
2016年第2期148-149,共2页
学生对教学质量的信息反馈是高校教学质量保障中的核心部分,针对现行教学质量学生信息反馈出现的若干问题,本文提出"二二四"信息反馈机制,从激励、制约、保障三方面提出相关建议。
关键词
高校教学质量
学生信息
反馈机制
下载PDF
职称材料
高校图书馆的藏书建设之我见
2
作者
张载春
《怀化师专学报》
1997年第1期111-112,共2页
关键词
高校图书馆
高校教学
藏书建设
图书馆工作
学术水平
科研服务
学术性
心脏
科研工作
机构
下载PDF
职称材料
题名
高校教学质量学生信息反馈机制探究
1
作者
杨丹
张载春
机构
怀化学院教学质量监控与评价中心
出处
《文教资料》
2016年第2期148-149,共2页
基金
怀化学院教育教学改革研究项目《怀化学院教学质量舆情反馈机制初探》(编号:201342)
文摘
学生对教学质量的信息反馈是高校教学质量保障中的核心部分,针对现行教学质量学生信息反馈出现的若干问题,本文提出"二二四"信息反馈机制,从激励、制约、保障三方面提出相关建议。
关键词
高校教学质量
学生信息
反馈机制
分类号
G647.3 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
高校图书馆的藏书建设之我见
2
作者
张载春
出处
《怀化师专学报》
1997年第1期111-112,共2页
关键词
高校图书馆
高校教学
藏书建设
图书馆工作
学术水平
科研服务
学术性
心脏
科研工作
机构
分类号
G258.6 [文化科学—图书馆学]
G253 [文化科学—图书馆学]
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作者
出处
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1
高校教学质量学生信息反馈机制探究
杨丹
张载春
《文教资料》
2016
0
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职称材料
2
高校图书馆的藏书建设之我见
张载春
《怀化师专学报》
1997
0
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