课程游戏化视角下都文化主题课程实施的优化路径

课程游戏化是幼儿园课程发展的必然趋势。随着我园伞都文化主题课程游戏化的再实践,越发重视幼儿兴趣、预设生成、家园共育等方面的再优化,力求形成更为科学和开放的主题课程开展的新路径。

浅谈“伞文化”主题活动课程资源的开发与利用

本土资源作为地方特色的优势资源,具有独特的特点及价值,是农村幼儿园得天独厚的教育资源。我园地处东石,是中国最大的伞具制品、制伞材料生产和岀口集散地,有“中国伞都”的称号,有丰富的“伞文化”资源,这些资源是幼儿生活中随处可见的、便于深入了解与探究的课程资源。根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)要求:"幼儿园必须从实际岀发,与家庭、社区密切合作,综合利用各种教育资源,为幼儿的发展创造良好的条件".