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中学数学课堂的开放性教学 被引量:1
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作者 张辉娜 《教育教学论坛》 2012年第20期164-165,共2页
在开放性的评价中,要注意学生的差异是客观存在的,那么,教师要重视营造民主的氛围,让每个学生都得到尊重,有发言权,进而发挥自己的聪明才智。
关键词 开放性教学 数学课堂 创新精神
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