党员失业对基层党组织建设的负效应及对策

一、基层党组织的力量取决于党员质量,最终决定于党员的社会存在 “党的基层组织是党的基础,是党的一切工作的落脚点。”(江泽民语)基层党组织的力量和作用,主要地取决于党员的质量,即取决于党员执行党的路线的坚定性和对社会主义、共产主义事业的忠诚。换句话说,党员执行党的路线的坚定性和对社会主义、共产主义事业的忠诚程度,制约着党的基层组织的战斗力,影响着党的建设。

地方师范院校学科建设的定位与发展思路

地方师范院校学科建设的价值和效益问题，一直困惑着部分教师乃至各阶层的管理队伍，并且已经影响到办学指导思想的设计。因此，地方师院是否应抓学科建设，能不能抓好学科建设，怎样才能抓好学科建设，对这些问题的思考和探索，就显得十分必要。本文结合洛阳师范院校近年来学科建设的一些实践活动，就其学科建设的定位和发展思路问题，做些初步思考。

简论省域师范教育的发展走向

构建和谐社会需要以人力资本的提升为支撑，要提高人力资本必须以发展教育为前提，而提高人力资本不仅需要大力发展基础教育，更要大力发展高等师范教育，不仅需要大力发展正规高等师范教育，也要大力发展非正规高等师范教育。但是，由于多方面的原因，高等师范教育在整个高等教育发展系统中还显得比较滞后，尤其是中西部地区，区域型的高等师范教育发展还很不乐观。本文根据师范教育面临的挑战，提出其发展的基本策略。

把学生工作当成生命的一部分是学生工作者的最高境界

胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话中指出，广大教师和教育工作者是推动教育事业科学发展的生力军。广大高校教师要切实肩负起立德树人、教书育人的光荣职责，关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，加强师德建设，弘扬优良教风，提高业务水平，以高尚师德、人格魅力、学识风范教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。

河南高等师范教育跨越式发展的若干对策

河南高等师范院校在促进＂中原崛起＂战略实施中的基础性地位和先导性作用,以及先导性作用充分发挥中遇到的挑战与机遇,都要求河南高等师范教育有一个跨越式发展。百年大计,教育为本。高等师范教育作为国家教育发展的＂母机＂,只有实现跨越式发展，才能加快中原崛起的步伐，培养出高素质、综合型人才，推动经济社会的可持续发展。

关于开展党内批评问题的思考

批评与自我批评是我们党区别于其他政党的一个显著标志。当前开展党内批评难既有客观上的原因，也有主观上的原因。正确开展党内批评，需要加强党性教育，加强制度建设，开展积极的思想斗争，讲究批评艺术，领导干部应以身作则。只有这样才能保持和发扬党的批评与自我批评的优良作风。