进口SEL-16A型二氧化硫鼓风机修复再利用

介绍了SEL-16A型SO2鼓风机存在问题及改造措施。通过重新修复改造,该风机成功应用在新建的350 kt/a硫酸系统中。改造后SO2风机流量保持在1.4×105m3/h左右,风机轴振在0.7 mm/s左右,壳振均在1.0 mm/s以下,相比改造前的风机振动值降低了80%。风机修复再利用后,简化了启动操作,优化了控制操作,提高了风机整体性能。

二氧化硫鼓风机改造技术研究与应用

本文概述了德国KKK公司SFO14型二氧化硫鼓风机在使用了多年后,通过研究改造,提升了设备性能,提高了风机操作和运行稳定性,重点介绍了风机改造修复、试用行以及成本的优化控制。文中从设备的大修、维护保养以及对该设备前导向和电机冷却系统改造、安装维护维修等方面的详细叙述。

从气象变化浅析1993年对虾死因

1993年3月底4月初,粤、闽、浙沿海一带发现养殖对虾大面积病变死亡。至6月中旬病情已蔓延到江苏的连云港、盐城。病情发生快、蔓延面积大、救治难、死亡惨重为历史罕见。对此,盐城市气象局如沿海五站气象科研服务联合体集多年的对虾养殖试验成果,在大量调查研究的基础上,从气象角度出发,统计分析了5～8月份的气象资料,并以响水县为例,得出了1993年属“冷夏年”,论述了“低温寡照,海温较高,放苗期天气多变”等是引发死虾的主要原因的初步结论。

优化单元测验后评讲课的构想与实践

在目前的数学教学中,许多教师很重视新授课、练习课、复习课的教学,但单元测试后的评讲课的教学却时常被轻视,评讲课成了教师一讲到底的"错题订正课"。评讲课的意义是教师根据本单元的教学目标和单元测试后所反馈的信息而采取的控制、调整、补救的实施课。它需要通过适当的辅导和激励手段,使全体学生达到本单元的教学目标。重视单元测试后的评讲、优化其教学结构,设计好评讲内容、教学方法,拟订针对性极强的练习题,上好评讲课,使全体学生圆满地达到本单元教学目标有不可低估的作用。为此,我们就"如何"上好单元测后评讲课"为题。

冶炼烟气回收装置匹配化改造生产实践

金川集团铜业有限公司在用的两套制酸系统530 kt/a和300 kt/a分别建于2005年和2006年,两套系统原设计中转化工序全部采用"3+1"双转双吸的转化流程,2012年合成炉系统大修中率先将530 kt/a系统转化工序升级为"3+2"流程,并增加了配套的余热锅炉,但制酸系统的净化工序和干吸工序并未升级,导致整套系统在匹配性能提升方面存在短板。采用"回"型喷头布置、水平放置的新型等压捕沫器、"塔-槽一体式"浓酸吸收设备等新技术后,吸收塔的吸收率由99.88%上升至99.9%,酸雾含量减少了至少50%,净化工序酸水排放量降低了40%,制酸系统二段电除雾器出口氟元素含量由1.5 mg/m^(3)降低至0.6 mg/m^(3),烟气杂质去除率提升了60%,吸收塔循环槽容积提升后,制酸系统处理烟气量增加了0.3×10^(5)m^(3)/h(两系统合计)。

消除教子的烦恼

许多家长在教育孩子的时候有说不尽的烦恼,总感觉有劲使不上,孩子听不进去,结果与自己的努力和意愿相差甚远。其实改变一下自己的教育方法和模式,你将会有意想不到的收获。

山东省浅层地下水资源及开发利用对策

本文论述了山东省浅层地下水的类型及分布特征,评价了全省浅层地下水的天然补给资源、可开采资源 的数量及其分布特点。对地下水资源在地域上的分布与需水量之间的配置及其开采程度进行了分析。阐述了 山东省浅层地下水水质状况。针对地下水资源开发利用中存在的问题提出了一系列对策。