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农村小学语文古诗教学中渗透中华传统文化探究
1
作者
张逢伟
《小学阅读指南(导学版)》
2024年第8期30-32,共3页
随着社会的发展,我国的基础教育越来越受到重视,尤其是农村小学的教育。语文教学承担着培养学生传统文化素养的重要任务。古诗教学作为语文教育的重要组成部分,不仅可以提高学生的文学素养,还可以传承和发扬中华传统文化。古诗是中华传...
随着社会的发展,我国的基础教育越来越受到重视,尤其是农村小学的教育。语文教学承担着培养学生传统文化素养的重要任务。古诗教学作为语文教育的重要组成部分,不仅可以提高学生的文学素养,还可以传承和发扬中华传统文化。古诗是中华传统文化的重要载体,因此在农村小学语文教学中渗透中华传统文化具有重要意义。
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关键词
古诗教学
农村小学
文学素养
基础教育
语文教学
中华传统文化
语文教育
传统文化素养
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题名
农村小学语文古诗教学中渗透中华传统文化探究
1
作者
张逢伟
机构
陕西省安康市汉滨区张滩镇张滩九年制学校
出处
《小学阅读指南(导学版)》
2024年第8期30-32,共3页
基金
安康市教育科学规划教师教学课题“农村小学古诗文教学中德育渗透策略实践与研究”(课题立项号:GH23JX0196)的研究成果。
文摘
随着社会的发展,我国的基础教育越来越受到重视,尤其是农村小学的教育。语文教学承担着培养学生传统文化素养的重要任务。古诗教学作为语文教育的重要组成部分,不仅可以提高学生的文学素养,还可以传承和发扬中华传统文化。古诗是中华传统文化的重要载体,因此在农村小学语文教学中渗透中华传统文化具有重要意义。
关键词
古诗教学
农村小学
文学素养
基础教育
语文教学
中华传统文化
语文教育
传统文化素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
农村小学语文古诗教学中渗透中华传统文化探究
张逢伟
《小学阅读指南(导学版)》
2024
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