广东连山小长鼓舞的文化功能探究

小长鼓舞原称长鼓舞,是瑶族支系过山瑶的民间传统舞蹈,主要流传于广西、湖南、广东等地,过山瑶族群属迁徙民族,素有“食尽一山过一山”之称,本文的研究对象——广东连山小长鼓舞流传于广东省清远市连山壮族瑶族自治县,人员主要聚居在连山壮族瑶族自治县三水联合村、三水口村,小长鼓舞是当地最具有代表性的区域文化形态之一。笔者通过文献查阅、实地探访等方式获取关于小长鼓舞相关历史资料,从文化、环境、社会、形态等角度,结合已掌握的信息,对小长鼓舞的文化功能多样性进行多视角的探索与挖掘。

岭南民间舞蹈文化类型及其呈现方式研究

岭南民间的舞蹈种类较多,所以其舞蹈文化呈现出了丰富的多样性。因此,基于这种认识,本文对道具舞蹈文化、与宗教和劳动生产相关的舞蹈文化、游艺民俗舞蹈文化这三大类岭南民间舞蹈文化展开了分析,并且对其呈现方式进行了研究,从而为关注这一话题的人们提供参考。

浅述连南排瑶大长鼓舞课堂教学现状——以华南师范大学音乐学院舞蹈系为例

作为岭南传统民间舞蹈之一的连南排瑶大长鼓舞,历经数年的历史沉淀,依然保留着岭南文化的古老基因,蕴含着丰富的岭南文化与历史信息,具有极高的人类学、民俗学、历史学、社会学等诸多方面的价值,是岭南传统文化绵延传承的文化根系。本文主要将华南师范大学音乐学院舞蹈系岭南民间舞蹈素材课——连南排瑶大长鼓舞课堂的教学模式、教学情况进行整理,了解课堂现状,掌握现阶段本系学生对连南排瑶大长鼓的学习情况及传承意识深度。本文主要由五个部分组成。第一部分:教学背景,简要介绍我院舞蹈系岭南舞蹈教学及研究背景、实践成果等。第二部分:教学概况,简述近几年来我院舞蹈系岭南民间舞蹈素材课的教学情况。第三部分:教学安排,介绍我院舞蹈系课程设置及课程安排。第四部分:教学模式,介绍我院舞蹈系目前针对连南排瑶大长鼓舞课堂主要采用的五种教学模式。第五部分:教学呈现,将本学期连南排瑶大长鼓舞课程教学成果进行简单总结。

解读朝鲜族舞蹈的原生态气息

朝鲜族舞蹈是我国民族舞蹈中的一项重要的分支，因其极具朝鲜族浓郁的地方特色而一直受到广大人民群众的喜爱，尤其是受到朝鲜族自然纯朴民风的影响，朝鲜族舞蹈中也带有着浓郁的地方原生态气息。本文将以此为基础，注重探讨分析朝鲜族舞蹈中的原生态气息。