高边缘性人格障碍特质者负性沉浸的自我反思倾向

采用自我参照范式考察边缘性人格障碍(BPD)的自我反思特点。实验1对比高、低BPD特质被试在自我和姓名参照条件下正负性词汇的再认成绩,发现高BPD特质者在自我参照条件下的负性词汇记忆成绩显著高于低BPD特质组。实验2对高BPD特质被试进行正念自我反思训练,结果发现相对于对照组,训练组在自我参照条件下负性词汇的记忆成绩显著降低。高BPD特质者的自我反思存在负性沉浸倾向,且正念自我反思训练可以改善该倾向。

中国团体心理治疗发展的文献计量分析

目的:了解团体心理治疗在中国的发展现状,分析存在问题,明确未来方向。方法:从国内主要心理学期刊和硕博论文中筛选出386篇团体心理治疗研究文献,并使用内容分析法对其属性和内容、干预方案与研究方法进行计量与分析。结果:在文献属性和内容上,该领域研究最近15年增长明显;临床与亚临床研究的比例约为1∶4;53.9%的研究关注抑郁、焦虑障碍;定量研究占89.4%、效果研究占86.9%。干预方案上,认知行为取向(36.5%)高于其他;90.0%为12次以下的短期治疗团体;35.6%方案不明确和67.8%未说明领导者资历。研究方法上,取样以大学生(34.9%)为主;实验方法以实验法(34.9%)与综合法(44.6%)为主,统计分析以差异检验(58.3%)为主;研究设计中自我报告效果评估占91.4%,追踪不足22.0%;42.9%的研究可能存在一定的伦理问题。结论:我国团体心理治疗研究尚处于发展阶段,有待进一步的规范和完善。

我国大学生心理健康实证研究的文献计量学分析

对中国知网数据库(CNKI)、中国科技期刊数据库(维普期刊)、万方数据检索系统、优秀硕士博士论文库中2016年至2018年有关大学生心理健康实证研究的349篇文献进行计量学分析。发现以下趋势:一是文献属性上,大学生心理健康的实证研究在过去三年呈持续增长趋势,发表的文献约半数获得了基金的支持,绝大多数文献发表于非核心期刊;二是研究方法上,使用最多的心理健康测量工具为症状自评表(SCL-90),对各人口学变量与其他心理健康相关变量之间的关系进行探究的文献不足全部文献的50%;三是研究内容与结论上,主要集中在性别差异、民族差异、城乡差异、经济水平差异、专业和年级差异、家庭结构(是否为独生子女)差异。国内大学生心理健康研究需进一步深入。

初中信息技术课程有效教学方法初探

进入21世纪以来,信息技术的发展有力地推动了社会的进步和经济的发展,被广泛运用于各行各业。对学生而言,掌握信息技术显得尤为重要。但是,我国许多初中学校对信息技术课程并未引起足够的重视。在初中教学中,教师要想提升信息技术教学效果,必须掌握更多的教学方法,更新教学观念,正确运用教学手段,并将内在的教学理念充分运用于实际教学中。

涂料染色

涂料染色,有其独特的优点,如工艺简单,节约能源,色泽鲜艳,色谱齐全.拼色方便,减少污染,降低成本,它能使两种不同纤维一次染色。使涤棉混纺产品达到色相平衡,对棉结,白蕊,条影等坯布疵点有一定的遮盖力。在当前外销任务重,小批量,交货期短,染化料供应紧张的情况下,推广涂料染色新技术具有一定意义。涂料染色是将涂料用高分子粘合剂,交链剂,借助机器轧辊将涂料颗粒粘附及渗透到织物和纱线内部。

高边缘性人格障碍特质者的自我-重要他人表征

目的:探究高边缘性人格障碍(Borderline Personality Disorder,BPD)特质者的自我-重要他人表征特征。方法:采用自我参照范式。实验一对比28名高BPD特质者与26名低BPD特质者的自我与重要他人参照任务成绩,实验二对比29名有情绪唤起与29名无情绪唤起的高BPD特质者的自我与重要他人参照任务成绩。结果:实验一发现高BPD特质组的自我参照再认成绩显著低于低BPD特质组;高BPD特质组的自我与重要他人参照再认成绩无显著差异。实验二发现高BPD特质者中,有情绪唤起组的自我参照再认成绩显著低于无情绪唤起组,有情绪唤起组的重要他人参照再认成绩显著高于无情绪唤起组。结论:高BPD特质者自我感相对低,自我概念受到重要他人影响,且情绪唤起会增加二者的严重程度。

少数民族大学生心理健康状况的元分析

本文旨在系统评价2006~2016年11年中中国少数民族大学生的心理健康状况。对界定时间段内使用症状自评量表(SCL-90)的85篇文献分析表明,这11年中少数民族大学生的心理健康状况同中国大学生常模相比,SCL-90因子均值和强迫、精神病性、抑郁等因子的效应量不显著,躯体化、焦虑、恐怖等因子的效应量为正,人际关系敏感、敌对、偏执等因子的效应量为负;同中国青年常模相比,所有因子的效应量均为正且具统计学显著性;亚组分析结果表明,地域、行政区域、学生类型对少数民族大学生心理健康状况与中国大学生常模的差异起调节作用。总的来看,这11年中少数民族大学生心理健康状况和中国大学生平均水平相近并呈提升趋势;尤需关注中部、西部民族自治地区少数民族本科生的心理健康。

国外团体咨询与治疗伦理守则综述

本文通过对国际团体治疗与团体过程协会、美国团体心理治疗学会,国际团体心理治疗师资格认证理事会、英国团体心理分析学会的伦理守则,以及美国团体工作专家协会伦理守则的团体实践指导的综述和讨论,总结出国外团体相关学术机构的团体伦理主要包含伦理宗旨、约束对象、团体治疗师能力、团体过程中的伦理问题(知情同意、保密、成员筛选、团体治疗师与成员之间的关系)、团体外的关系和涉及研究的相关问题等六个部分。其中团体成员筛选和保密是团体伦理中相对复杂,且需要重点关注的部分。基于国外经验,我国团体心理咨询伦理的拟定需要根据我国该领域发展的特征、时代的特征和特定的文化背景进行。

既往不咎——送出宽恕的礼物

海明威在小说《世界之窗》里，讲了这样一则趣闻：在马德里有很多叫‘帕科’的男孩。有一天一个父亲在当地的报纸刊登了一则启事说：“帕科，星期二中午到蒙塔尼亚饭店来见我。往事一概不咎——爸爸。”结果，应召而来的青年竟有八百人之多，最后只得召来一中队的骑警才把他们赶散。

探究护理干预应用于治疗小儿肾病综合征的临床价值

目的:研究护理干预应用于治疗小儿肾病综合征的临床价值。方法:以我院2015年4月-2016年6月小儿肾病综合征患儿116例随机分两组。常规组行常规护理干预,综合组行综合护理干预。比较两组患儿家长对护理工作的满意度;治疗依从性评分、患儿焦虑情绪、平均住院时间;护理前和护理后患儿SCR、24小时尿蛋白定量、BUN的差异。结果:综合组患儿家长对护理工作的满意度高于常规组,P<0.05;综合组治疗依从性评分高于常规组、患儿焦虑情绪轻于常规组,平均住院时间短于常规组,P<0.05;护理前两组SCR、24小时尿蛋白定量、BUN比较无显著差异,P>0.05;护理后综合组SCR、24小时尿蛋白定量、BUN改善幅度更大,P<0.05。结论:综合护理干预应用于治疗小儿肾病综合征的临床价值高,可有效缓解患儿不良情绪,提高其治疗依从性,改善肾功能指标,缩短住院时间,促进家长满意度的提高,值得推广。