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引发教师职业倦怠的科层管理制度因素的思考
被引量:
7
1
作者
张道深
《太原大学教育学院学报》
2009年第2期16-19,共4页
文章就教师的职业倦怠问题,从学校管理制度方面进行分析,指出学校科层管理制度在组织目标、管理等级、制度管理方面的不适应性导致教师职业倦怠,提出解决办法,即结合扁平化的管理和人性化管理,强调管理上的合作。
关键词
职业倦怠
科层管理制度
教师
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职称材料
题名
引发教师职业倦怠的科层管理制度因素的思考
被引量:
7
1
作者
张道深
机构
福建师范大学教科院
出处
《太原大学教育学院学报》
2009年第2期16-19,共4页
文摘
文章就教师的职业倦怠问题,从学校管理制度方面进行分析,指出学校科层管理制度在组织目标、管理等级、制度管理方面的不适应性导致教师职业倦怠,提出解决办法,即结合扁平化的管理和人性化管理,强调管理上的合作。
关键词
职业倦怠
科层管理制度
教师
Keywords
vocational burnout
managemental system
teacher
分类号
G40-058 [文化科学—教育学原理]
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1
引发教师职业倦怠的科层管理制度因素的思考
张道深
《太原大学教育学院学报》
2009
7
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