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引发教师职业倦怠的科层管理制度因素的思考 被引量:7
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作者 张道深 《太原大学教育学院学报》 2009年第2期16-19,共4页
文章就教师的职业倦怠问题,从学校管理制度方面进行分析,指出学校科层管理制度在组织目标、管理等级、制度管理方面的不适应性导致教师职业倦怠,提出解决办法,即结合扁平化的管理和人性化管理,强调管理上的合作。
关键词 职业倦怠 科层管理制度 教师
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