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新课标理念下,初中语文探究性创新阅读教学方式 被引量:1
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作者 张道言 《宿州教育学院学报》 2008年第3期54-55,共2页
培养人的创新精神与实践能力是素质教育的核心内容。在初中语文阅读教学过程中,教师不仅要了解当前初中语文阅读创新教学中的问题,还应采取多种方法、多角度地对学生创新能力进行培养。充分调动学生的积极性,尊重学生的个性,创造民主氛... 培养人的创新精神与实践能力是素质教育的核心内容。在初中语文阅读教学过程中,教师不仅要了解当前初中语文阅读创新教学中的问题,还应采取多种方法、多角度地对学生创新能力进行培养。充分调动学生的积极性,尊重学生的个性,创造民主氛围,进行适度的点拨,让学生自主、合作、探究,让学生体验思维乐趣。利用课堂时间,开启想象空间,采用多种方式,拓展作业天地等几个方面,谈谈对培养创新思维的体会。 展开更多
关键词 阅读 创新 自主 探究
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语文教学以“读”为本 激发学生主体作用
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作者 张道言 《宿州教育学院学报》 2001年第3期65-66,共2页
"读"乃是语文学科最基本的,也是我国传统的教法和学法. 古往今来,多少人对于"读"作过肯定和推崇.我国历史上,对于求知求学,进私塾叫读书的,一读就是几年、十几年乃至终生读下去.古人诗圣杜甫的"读书破万卷,下... "读"乃是语文学科最基本的,也是我国传统的教法和学法. 古往今来,多少人对于"读"作过肯定和推崇.我国历史上,对于求知求学,进私塾叫读书的,一读就是几年、十几年乃至终生读下去.古人诗圣杜甫的"读书破万卷,下笔如有神"这一千古名句几乎人所皆知. 展开更多
关键词 语文教学 以“读”为本 学生 主体作用
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