农村小学数学生活化教学策略分析

生活是数学教学内容的主要来源,开展生活化教学有助于培养学生观察生活能力与品质,达到学以致用的目的。 不过,当前农村小学数学教学普遍轻视生活化教学、缺乏生活化教学的方法、不能意识生活化实践作用等现状。 基于此,笔者拟写几点关于关于农村小学数学生活化教学策略的几点建议,重视挖掘生活中的数学资源,创新创造生活化教学手段,建生活化学习作业和注重数学教学生活化实践作用。

狮子的一半儿是双鱼

别叫我狮子认识易拉是必然的,因为她是我的中专同学。但真正认识她却是一种偶然。开学大约一周,军训刚过,一次和上铺兄弟宇一起去教室,碰到两个女生在那里窃窃私语。宇压低声音对我说:"就是她,背地里称呼你为‘狮子’!"我一惊,顺着他手指的方向望去,一个留着短发的小女生,穿着件浅蓝色的格子裙。