生物技术专业国际化人才培养模式的探索和实践

国际化是当前教育发展的重点方向之一,生物技术已经成为带动21世纪科技革命的重要推动力量,因此生物技术专业国际化人才的培养显得愈加迫切。本文总结了华中师范大学生物技术专业近年来国际化人才培养的模式,包括多途径引进国际化的教育资源,多形式派出学生赴国外留学、游学,分析了国际化人才培养中遇到的外教授课及学生学分转换等问题,将来可能会通过三学期制以及加大来华交流人数等措施解决制约国际化人才培养的问题。

大学内部国际化发展水平评估指标体系的制定与实施——华中师范大学案例研究

大学内部国际化发展水平评估指标体系对于一所大学内部如何规划、激励、评估院系所的国际化建设水平提供了理论探索和现实参考;对高校在校园两级管理体制改革中厘清各类责权关系,有效带动和激励二级教学科研单位做好国际化建设等工作提供了有意探索;本文拟根据华中师范大学的经验,概述并分析比较了国内外重要的高等教育国际化发展指标评估体系,介绍了项目组的研究实施过程、方法和最终建构的指标体系。

金砖国家重点公派资助项目及其对我国的启示

本文着重考察了巴西、俄罗斯、印度和南非四国重点公派留学项目,从项目的政策制定、具体实施和后期效果等方面进行了阐述,分析了金砖国家公派资助政策的特点,指出了在我国当前形势下制定或调整公派资助项目时应注重调研我国人才紧缺的实际,发挥国内和国际两种资源,通过后期评估和人才引流回国政策,服务国家发展战略需求。