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立德树人教育目标下的高中语文课程设计与实施
1
作者
张邓同
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第11期053-056,共4页
立德树人不仅被誉为教育事业的根本使命与核心理念,亦是高中语文课程设计与实施过程中的首要任务与核心追求所在。高中语文课程本身就是深度培植与提升学生人文素养、陶冶其思想品德的重要途径与有效载具,为此,教师应当坚守立德树人的...
立德树人不仅被誉为教育事业的根本使命与核心理念,亦是高中语文课程设计与实施过程中的首要任务与核心追求所在。高中语文课程本身就是深度培植与提升学生人文素养、陶冶其思想品德的重要途径与有效载具,为此,教师应当坚守立德树人的教育导向,精心细致地构建出一套科学、合理且实效显著的课程体系。有助于引导并协助广大学生树立起正确的宇宙观、人生观以及价值观,进一步完善他们的道德品质、提升文化素养,强化社会责任感,以此来全方位达成立德树人的教育目标。
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关键词
立德树人
高中语文
实施原则
课程设计
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职称材料
题名
立德树人教育目标下的高中语文课程设计与实施
1
作者
张邓同
机构
江西省上饶市玉山县第一中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第11期053-056,共4页
文摘
立德树人不仅被誉为教育事业的根本使命与核心理念,亦是高中语文课程设计与实施过程中的首要任务与核心追求所在。高中语文课程本身就是深度培植与提升学生人文素养、陶冶其思想品德的重要途径与有效载具,为此,教师应当坚守立德树人的教育导向,精心细致地构建出一套科学、合理且实效显著的课程体系。有助于引导并协助广大学生树立起正确的宇宙观、人生观以及价值观,进一步完善他们的道德品质、提升文化素养,强化社会责任感,以此来全方位达成立德树人的教育目标。
关键词
立德树人
高中语文
实施原则
课程设计
分类号
{G40-01} [文化科学—教育学原理]
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题名
作者
出处
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1
立德树人教育目标下的高中语文课程设计与实施
张邓同
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024
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