农村小学英语教学中学生学习兴趣的培养策略

在新课改不断推进的背景下,我国的教育事业得到了进一步的发展。但是,在农村地区的小学英语教学中,由于受到经济、地理、教学方式等因素的影响,小学生学习英语的兴趣并不高,导致农村地区的小学英语教学效率低下。因此,农村地区的小学英语教师应该采取有效的教学手段来激发学生的学习兴趣。本文首先分析了农村小学英语教学中培养学生学习兴趣的意义,然后简要分析了学生的学习现状,最后针对如何提升农村小学英语教学中学生的学习兴趣提出了几点策略。