京东智能物流发展现状及对策研究

随着时代科技的不断发展,物流行业也不断向信息化、智能化、一体化方向发展。在提高物流各环节效率的同时,追求智能物流应用的低成本高利润已成为现代物流行业的目标。智能物流的应用是一个综合性系统,涵盖了仓储、包装、配送等方面,如何更好应用智能物流来降低成本在竞争激烈的物流行业中至关重要。本文选取了京东智能物流为研究对象,用问卷调查法和SWOT分析法对智能物流进行分析。引入京东在西北某地区亚洲一号仓的实际案例分析,接着介绍京东智能物流发展现状,并提出智能物流发展的不足之处,针对京东智能物流发展的不足发现问题并提出解决对策,为京东智能物流的发展提供了借鉴意义。

在心理辅导课教学设计中增加学生体验的尝试 以“适应中学生活”为例

根据中学心理健康教育课程标准中对心理课的定义和总目标进行描述,心理课的课程安排和评价标准不同于其他学科课程,不作为主要以知识传授为主体的课程,心理课应以活动体验为主,使学生在活动过程中产生深刻的体验,再从切身的体验中领悟,并练习在某些特殊情景下的反应范式,以作为实际生活中类似情景的参照,

我可以退学吗?

学校心理咨询这个说法是受到质疑的，有人认为不应该用“咨询”来称呼它。而代之以“辅导”或其它词汇，因为它有很多地方不同于一般意义上的心理咨询，其中之一就是：有些来访者不是自愿前来咨询，而是被班主任、教导主任或家长“推荐“来的。他们来到咨询室，并没有主动谈话的愿望，也不想要改变自己，纯粹是被动和无奈之举。K就是一个这样的孩子。

我可以退学吗?

学校心理咨询这个说法是受到质疑的，有人认为不应该用“咨询”来称呼它，而代之以“辅导”或其它词汇，因为它有很多地方不同于一般意义上的心理咨询，其中之一就是：有些来访者不是自愿前来咨询，而是被班主任、教导主任或家长“推荐”来的。他们来到咨询室，并没有主动谈话的愿望，也不想要改变自己，纯粹是被动和无奈之举。K就是一个这样的孩子。

当“学习走神”成为一种负担……

认知疗法(Congnitive ther-apy)于本世纪60～70年代在美国产生,是根据人的认知过程,影响其情绪和行为的理论假设,通过认知和行为技术来改变求治者的不良认知,从而矫正不良行为的心理治疗方法。在对学生进行心理辅导的过程中,我发现许多学生的心理问题正是由于认知上的偏差,而认知疗法中的许多技术对于这类问题是非常有效的。以下是我运用了认知疗法的理论和技术治疗一位学生的实例。

眼泪是一剂良药

眼泪是什么 生物学家说:"眼泪是微碱性透明液体。" 硬汉们说:"眼泪是软弱的表现。" 爱哭的人说:"眼泪是不良情绪的宣泄。"在玩具柜台前哭闹的孩子说:"眼泪是一种有力的武器。" 心理学家说:"有时候,眼泪是……"

天生快乐

很多人都十分留恋童年的快乐时光,喜欢回忆儿时的点点滴滴。我还见过已经上大学的女孩子,每年依然要过“六一”,当然是自己给自己庆祝节日。童年的快乐体验如此珍贵,如此重要,那么现在正养育着幼小孩子的父母们(包括教育工作者和其他相关人员)是否也意识到这一点呢?有多少父母时时刻刻将孩子的快乐放在首要(或者起码是重要)的位置来考虑呢?我们是否需要认真探讨,怎样才能使孩子们拥有一个快乐的童年?你将会看到年轻的母亲沉醉于女儿纯真、甜美的笑容,你也会看到幼儿教师为了孩子们的快乐所付出的心血。她们相信,为孩子创造快乐、健康的成长环境,是养育者的责任,也是社会的责任。就像一首歌里所唱的“你快乐,于是我快乐”。

怎样才能不紧张

初三女生K是主动来到咨询的，她外表整洁，表达流畅。和许多来咨询的学生不同的是，和她询谈时，她显得很平静，没有一点急躁和慌乱。看起来，她是比较善于自控的孩子。