优质护理在老年股骨颈骨折患者中的应用效果观察

目的:探讨优质护理在老年股骨颈骨折患者中的应用效果。方法:将110例老年股骨颈骨折患者随机分为观察组和对照组各55例,对照组实施常规护理,观察组在此基础上实施优质护理干预,比较两组患者负面情绪改善情况及患者满意度。结果:两组干预后焦虑自评量表(SAS)、睡眠状况自评量表(SRSS)、抑郁自评量表(SDS)评分明显低于干预前,且观察组干预后SAS、SRSS、SDS评分明显低于对照组干预后(P<0.05);观察组患者对护理的满意度显著高于对照组(P<0.05);观察组干预后总体健康、生理功能、社会功能、情感职能、精神健康评分明显高于对照组干预后(P<0.05);观察组住院时间、住院费用及医患纠纷发生率低于对照组(P<0.05)。结论:优质护理能显著缓解老年股骨颈骨折患者紧张、焦虑、压抑等负面情绪,提高患者生活质量和满意度,值得临床推广。

集束化CPT联合中频治疗对老年髋部骨折患者预防肺部感染的应用研究

目的:研究集束化胸部物理治疗(CPT)联合中频治疗对老年髋部骨折患者肺部感染预防效果。方法:选取我院骨科收治住院的96例老年髋部骨折患者(年龄≥60岁)为研究对象,采用随机数字法分为3组。Ⅰ组给予常规胸部护理方法;Ⅱ组给予单纯集束化CPT干预;Ⅲ组给予集束化CPT干预联合胸部中频治疗。比较3组患者术后168 h自主排痰优秀率,肺部感染及肺不张发生率及护理满意度。结果:3组患者术后168 h自主排痰优秀率从高到低依次为Ⅲ组>Ⅱ组>Ⅰ组,肺部感染及肺不张发生率从高到低依次为Ⅰ组>Ⅱ组>Ⅲ组,差异均有统计学意义(P<0.05)。Ⅲ组护理满意度为93.8%,与Ⅰ组的62.5%及Ⅱ组的71.9%相比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:集束化CPT联合中频治疗有助于预防老年髋部骨折患者肺部感染发生,提高患者满意度,具有临床应用价值。

基于营养支持的康复护理干预在老年髋部骨折患者术后护理中的应用价值分析

目的:探讨基于营养支持的康复护理干预在老年髋部骨折患者术后护理中的应用价值。方法:选择2021年1月至2023年1月在广东省梅州市人民医院进行手术治疗的170例老年髋部骨折患者作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组与观察组,每组各85例。术后,给予对照组常规护理干预,给予观察组基于营养支持的康复护理干预。比较两组的术后恢复效果、护理满意度评分、36项健康状况调查问卷(SF-36)评分、焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分及术后恢复时间和住院时间。结果:观察组术后恢复效果的总有效率为97.65%,显著高于对照组的78.82%(P<0.05)。观察组的护理满意度评分为(87.61±5.86)分,显著高于对照组的(69.55±5.49)分(P<0.05)。干预后,观察组的SF-36评分显著高于对照组,SAS评分、SDS评分均显著低于对照组(P<0.05)。观察组的术后首次下床时间、住院时间和骨折愈合时间均显著短于对照组(P<0.05)。结论:老年髋部骨折患者术后开展基于营养支持的康复护理干预能缩短术后恢复时间及住院时间,提升康复效果及护理满意度,减轻负性情绪,提高生活质量,值得推广。

经皮椎体成型术在老年胸腰椎骨质疏松性骨折中的疗效观察

目的:探讨经皮椎体成形术(paructaneous vertebroplasty,PVP)在治疗胸腰椎骨质疏松性骨折中的疗效观察。方法:采用PVP治疗胸腰椎压缩性骨折患者22例,其中单椎骨折16例,双椎以上骨折6例,共26个椎体,进行临床观察及随访。结果:本组患者随访6～38个月,平均19个月。14例患者术后腰背部疼痛立即得到改善;8例患者术后当天下床活动,12例患者术后次日下床活动,由于伤口小,患者平均4天出院。22例患者术后腰背痛完全缓解16例,部分缓解3例,轻微缓解2例,疼痛缓解率为100%;未使用止痛药18例,使用非甾体止痛药4例。结论:PVP具有止痛和稳定椎体,微创、并发症少等优点,是治疗老年单纯胸腰椎骨质疏松性骨折安全有效的治疗方法。

游离股前外侧皮瓣移植治疗小腿及足部皮肤缺损、骨外露的临床研究

抽取74例患有小腿及足部皮肤缺损、骨外露的患者,随机分为对照组和治疗组各37例。对照组采用临床常规手术方式治疗;治疗组采用游离股前外侧皮瓣移植技术治疗。结果治疗组患者小腿及足部皮肤缺损骨外露治疗效果明显优于对照组;手术操作时间和术后恢复时间明显短于对照组;围手术期不良反应率明显低于对照组。应用游离股前外侧皮瓣移植技术对患有小腿及足部皮肤缺损、骨外露的患者实施治疗的临床效果非常明显。

毒蕈中毒32例临床分析

我院自1996年1月至1999年12月共收治毒蕈中毒患者32例,现将临床情况回顾性分析报告如下: 1 临床资料 1.1 一般资料 32例中男20例,女12例;年龄最小3岁,最大70岁,平均年龄45岁。出现症状至就诊时间为30分钟至7天。 1.2 临床表现 32例均有误食毒蕈史。

心理护理对高龄四肢骨折患者疼痛的影响

目的：观察分析高龄四肢骨折患者疼痛情况及心理护理干预效果。方法：选取2014年1月～12月高龄四肢骨折患者86例为研究对象，根据入院时间将患者分为2组，对照组40例给予常规护理干预，观察组46例在对照组护理基础上加强高龄患者疼痛相关知识护理培训和针对性心理护理，观察2组患者住院7天疼痛评估情况、护理人员对高龄疼痛知识掌握情况及患者护理满意度情况。结果：观察组患者住院7天重度疼痛患者比例低于对照组，无痛、轻度疼痛患者比例高于对照组，12月护理人员对高龄患者疼痛评估、疼痛管理、药物镇痛、成瘾性评分及总分，均高于6月评测结果，观察组护理总满意率为97．8％，高于对照组的85．0％，差异均有统计学意义（P＜0．05）。结论：通过完善的疼痛评估和干预，有效的心理护理干预，能够有效的降低高龄四肢骨折患者疼痛程度，改善患者心理状态，减少并发症的发生，提高患者护理满意度。

健康教育指导护理对骨盆骨折患者的护理效果、心理状态的影响及其满意度评价

目的探讨骨盆骨折患者应用健康教育指导的护理效果、心理状态及满意度。方法选取2015年2月～2016年12月于该院治疗的骨盆骨折患者40例，按护理方案不同分两组。对照组行常规护理，观察组在此基础行健康教育指导。比较两组患者的组间并发症、心理状态及满意度。结果观察组术后并发症发生率低于对照组，差异有统计学意义（均P〈0．05）；观察组的护理后的SAS评分、SDS评分均优于对照组，差异有统计学意义（均P〈0．05）；观察组的护理总满意率高于对照组，差异有统计学意义（P〈0．05）。结论健康教育指导能有效减少骨盆骨折患者术后并发症，改善患者的心理状态，提高护理满意度。

基于问题导向的小学英语教学

小学英语教学应该根据学生的实际情况,以问题为导向,以学生为中心,以教师的引导为辅助。教师在实际教学过程中,可以通过创设问题情境来激发学生的学习兴趣;通过实践研究来提高学生的知识应用能力;通过小组合作来培养学生发现问题和解决问题的能力;通过改良评价方式来培养学生的质疑和创新意识;通过口语问答来提升学生的提问能力和语言表达能力,以此为学生今后的学习和发展奠定一个坚实的英语基础。