激发体育学习激情,提高高中体育教学质量

全面阐述了体育学习激情对高中生的重要作用以及制约因子，同时针对培养高中生的体育学习激情问题提出了一些策略，以调动学生积极参加体育活动的热情，提高高中体育的教学质量。

浅论体育教学中的审美感知

体育运动中的轻快节奏,敏捷动作,是一种刚柔相济的伸展,是一种引人向上的力量,更是一种审美的生命追求和内在驱动。同时,这种由运动产生的美感让人在欢快的情绪气氛中,积极地投入一展身手的兴趣,促进人们对体育运动的热爱,在自由的肢体行为中,满足人们对生命形式及美好事物的追求。因此,探讨体育运动的审美感知,是体育教学的一项重要任务。