计算机网络教学管理中的常见问题及改善对策

随着时代的进步,人民生活的水平得到了相应的提高,相比于过去的传统教学,有着越来越对的儿童对其有着厌烦性,而新兴的网络教学,其作为一种新的教学方式,能得到广大人民的认可并且迅速的发展必然有着其存在的优势可言。例如可以充分的调动学者的好奇心,并使得学者的爱好被无限的放大等等,但有着优势也必然有着劣势,比如说网络教学的分工不明问题以及缺少新的教学模式等等,笔者就网络教学存在的弊端以及相关的解决措施作出简单的论事,以期对网络教学这一领域有着针对性的帮助。

浅谈计算机辅助教学

随着我国教育事业中计算机技术的广泛应用,在我国的越来越多的校园中出现了很多的多媒体网络教室。计算机辅助教学对传统的教育方式和教育理念起到了很好的改进作用,大幅度的提升了教学的质量和效率,并且计算机辅助教学在教学之间的互动性、操纵视听设备、宏观微观变化规律演示以及物体空间动态演示等方面都是有着其他技术难以比拟的优越性的。本文便是在结合了笔者多年观察和实践的基础上,详细的论述了计算机辅助教学的优点,并且深入的分析了如何才能有效的开展计算机辅助教学工作以及采用计算机辅助教学时应注意的事项。

取道香港 跨进世界——论广州实行外贸导向型发展模式的具体形式

自从1979年7月党中央决定广东、福建两省在对外经济活动中实行特殊政策和灵活措施以来,在广东的学术界和经济界,一直存在着广州是否应该实行外向型或者外贸导向型(亦称外贸型)经济结构的争论。1984年冬,赵紫阳总理视察了珠江、长江两个三角州地区,发表了“贸工农”的著名谈话。从客观上看,这一谈话也就表示像广州这样的开放城市,应该采取外贸导向型的经济结构。基于这种认识,笔者认为,今后讨论的重点应当转向怎样实行这种发展模式的问题,本文就是试图就这个问题说些意见,向专家们请教。

广州进一步开放后经济模式面临的抉择——兼论香港在我国对外开放事业中的地位和作用

从国家的整体来看,到本世纪末,广州的四化建设,必须达到一个二位一体的目标:一是把广州建设成以加工为基础,加工与转口贸易相结合,以港澳为跳板的对外经济活动中心;二是以交通、商贸和轻纺工业为基础的华南经济中心。——只有把对外开放的事情办好,才能充分发挥华南经济中心的作用,为国家四化建设作出贡献;而只有把广州办成华南的经济中心,才能使广州的对外开放事业根深叶茂。——要实现这二位一体的目标,就必须毫不犹豫地实行外向型的发展模式。广州的外向型发展模式,就是以港澳为跳板的发展模式。作者对“综合型”发展模式提出了商榷意见。

着眼内部,强化管理——关于如何扭转企业经济效益下滑问题的调查

企业经济效益下降有其外部原因也有内部原因。近年来,原材料涨价、银行利率调高、各种税费增加等外部因素使企业经济效益下降,这已经引起人们的普遍关注。但是,企业的内部因素(主要指经营管理状况)对经济效益的影响。