Office操作题自动评阅的研究与实现

该文研究结合计算机应用基础课程的实际教学需求,以C#开发设计出一套基于C/S结构、应用于局域网环境下的课程考试系统。该系统实现了Office操作题的自动评阅,是通过使用COM技术来调用Office里的Word、Excel和PowerPoint组件模型,实现自动评阅。

基于工程教育专业认证的《多媒体信息处理》课程改革

该文首先对工程教育专业认证进行了介绍,然后指出多媒体课程的特点和问题,以独立学院的角度在教学内容、教学方法以及考核方式的进行改革,对于同类课程的教学研究具有一定的参考价值。

校企结合下的一体化增量式Java项目教学研究

Java程序设计已经成为应用型本科计算机专业教学的重要组成部分,其教学质量直接关系到毕业生的就业实践能力。经过调查,绝大部分院校在Java程序设计课程的教学方法上,多采用传统教学、按项目驱动教学或按多媒体教学的方式,这些教学方法只是从单一角度去考虑并设计教学过程,而没有综合考虑Java课程的特点、Java课程在教学课程体系中的教学时间、学生的学习规律以及学生多种能力的培养,从而导致教学效果很不理想。本文在综合考虑上述影响因素,及多年的教学经验和工程实践的基础上,提出了一种校企结合下的一体化增量式Java项目教学法,经过教学实践取得了不错的教学效果。

数字媒体艺术下书法元素的应用研究

中国书法艺术作为传统文化的经典代表,在当今数字媒体艺术创作中的优势越加明显。数字艺术与书法元素的融合不仅带来了艺术的视觉互动体验和不同的表现形式,同时增强了书法文化的内涵和实用价值。网络数字媒体时代下,借助传统书法为桥梁逐步向平面设计、商业绘画、数字影视等方面发展,可以推进我国数字媒体艺术化的不断前进,从而实现中国传统与世界文化并行前进的目的。

基于云“微服务”装配软件开发方法的研究

实现一种基于云支撑、微服务环境平台为核心的装配式软件开发方法,在基于云的微服务架构下,以拆分与装配为基本手段实现从微服务到系统软件的过程,通过微代码加载到云容器,构建微服务实体对象,再加以配置组装,从而完成应用系统的开发测试与部署及运行。本软件开发方法研究将有助于快速开发基于云计算的应用软件,也有助于将传统软件快速升级成云环境应用软件。

SQL注入式攻击的原理与防御

SQL注入攻击是一种比较常见的针对数据库的漏洞攻击方式,本文对该攻击的原理和方式,以及如何防御进行介绍。