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题名求真——激趣作文法初探
被引量：1
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作者
张钦丽
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机构
陕西省户县东关小学
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出处
《中国农村教育》
2006年第10期64-64,共1页
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关键词
文法
激趣
求真
写作兴趣
表情达意
内心世界
学生
慧心
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分类号
G623.15
[文化科学—教育学]
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题名思维品质在应用题教学中的培养
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作者
张钦丽
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机构
陕西户县东关小学
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出处
《陕西教育（教学）》
1999年第7期29-29,共1页
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文摘
在小学数学应用题的教学中,我认为,主要应培养学生思维的广泛性、灵活性和创造性。 一、多方位观察,多角度思考,培养学生思维的展现性。小学三年级以上的学生,已掌握了一定的概念、法则、公式,具有了一定的分析问题的基础。在应用题教学中,老师要充分发挥学生的能动性。
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关键词
思维品质
应用题教学
数学应用题
学生思维
学生的创造性思维
多角度思考
知识的横向联系
情境教学
多方位
创设情境
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名如何指导小学生的课外阅读
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作者
张钦丽
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机构
陕西省户县东关小学
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出处
《中国农村教育》
2007年第1期113-113,共1页
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关键词
课外阅读
小学生
教育工作者
新课程改革
知识经济
教育理念
激烈竞争
引导学生
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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