中学普及信息技术教育后的大学计算机基础教育

教育部作出教育信息化的发展规划,从2001年开始,中小学将逐步普及信息技术教育.在中学普及信息技术教育后,高校的计算机基础教育如何改革?大学生的第一门计算机课如何开?本文在分析了我国高校计算机基础教育的课程体系组织中起着重大决定作用的'三个层次'课程体系仍然适用,指出第一层次的'计算机文化基础'必须作重大调整和改革,才能适应新的形势,并设计了该门课程的改革方案.

面向21世纪的《计算机文化基础》课程教学内容的探讨

当前,大家都在进行面向21世纪的各门课程教学内容的改革研究,都在探讨面向21世纪各门课程的教学内容应该是怎样的,“面向21世纪”是当前的热门话题。1996年即将过去,20世纪只剩下最后4年时间了,新的世纪是信息化的时代,大学各门课程的内容如何适应新时代的要求,迎接新世纪的到来,确实是摆在教育界面前的一项紧迫任务。本人长期从事《计算机文化基础》(在我校,这门课开始称为《微机应用》。

具有防红外性能还原染料的探讨

通过染色织物的近红外反射光谱分析其反射率曲线,筛选具有防红外性能的染料;分析该类染料的结构特点;初步测试影响棉织物染色的因素。

基于知识点的试题库组卷算法的建立

试题组卷算法的优劣直接影响到试题库的性能。本文在分析基于知识点的试题库结构的基础上 ,阐述以知识点。

数据仓库—有效的管理分析和决策工具

本文主要讨论了有关数据仓库的若干问题，包括数据仓库的概念和特点、数据仓库在企业决策中的作用。

基于BP神经网络的MRI分割

本文提出了基于ＢＰ神经网络的脑部多回波磁共振图像分割方法。输入图像包括Ｔ１，Ｔ２，ＰＤ 三种加权特征图像，分割是基于各像素点灰度值进行的。首先通过一组已标号的训练样本训练神经网络分类器，不正确的分割结果通过交互方式修正训练点，然后再次训练，直至满意的分割结果。

网络电脑教室交互通信模型

网络电脑教室是进行计算机普及教育的有效手段 ,它集成了网络技术和多媒体技术。文中首先描述了网络电脑教室的功能 ,进而提出了系统的基本组成以及站间交互通信规程。

网络电脑教室数据流控制规则

网络电脑教室是普及教育的有效手段。本文介绍了网络电脑教室的四大功能模块，并提出实现这些功能的数据结构及其数据流控制规则。

不同背景下棉织物的近红外伪装

针对不同背景,通过染色方法对棉织物进行近红外伪装,测试其反射光谱曲线并与背景曲线相比较,得到模拟背景的最优拼染组合;探讨了防伪机理,并测试其染色牢度.结果表明,单一染料不能很好地模拟背景,4种及4种以上染料组合染色方能最优地模拟背景,使织物具有近红外伪装性能,织物色牢度达到4级以上,符合服用性能.不同树叶的反射特性基本相似,仅反射值高低略有不同,模拟绿色背景的染料组合为蓝CX-1(若树叶偏黄选蓝CX-2)1.5%、黄GCN 2.5%、灰M 0.5%(橄榄R 0.5%),并可加入适量炭黑以降低织物在近红外波段的反射率.枯叶具有相似的反射特性,且梧桐叶正面反射值低于反面,拼染枯叶的染料组合为棕BR 0.3%、黄G0.35%、橄榄R 0.3%、红F3B 0.1%、灰M 0.1%.泥土的反射值较枯叶低,拼染泥土的染料组合为黄G 0.6%、黄GCN 0.7%与棕BR 0.6%,并加入适量炭黑.