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钻杆管内壁鼓包缺陷形成机理 被引量:1
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作者 张钰灵 李兆军 《装备制造技术》 2013年第12期147-148,156,共3页
钻杆是石油钻柱的重要组成部分,其钻杆管内壁鼓包壁缺陷会引发失效事故。利用超声检测技术即超声探伤仪和超声测厚仪对∮127×9.19 mm的平端钻杆管体钻杆内壁鼓包进行检测,并采用金相与能谱分析法研究内壁鼓包非金属夹杂物及夹杂物... 钻杆是石油钻柱的重要组成部分,其钻杆管内壁鼓包壁缺陷会引发失效事故。利用超声检测技术即超声探伤仪和超声测厚仪对∮127×9.19 mm的平端钻杆管体钻杆内壁鼓包进行检测,并采用金相与能谱分析法研究内壁鼓包非金属夹杂物及夹杂物所含物质的成分。研究结果表明,该方法检测钻杆内壁内壁鼓包缺陷分析是行之有效的。 展开更多
关键词 超声 钻杆管 鼓包缺陷
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多失效模式水轮发电机组非线性振动可靠性模型 被引量:12
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作者 李兆军 刘洋 +1 位作者 龙慧 张钰灵 《机械工程学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2013年第16期170-176,共7页
以混流式水轮发电机组主轴系统为研究对象,应用有限元法建立主轴系统非线性动力学方程,分析系统非线性振动特性,得到系统的激励频率和固有频率。针对主轴系统结构尺寸、材料属性、水力参数及电磁参数的随机性,导出系统固有频率对随机参... 以混流式水轮发电机组主轴系统为研究对象,应用有限元法建立主轴系统非线性动力学方程,分析系统非线性振动特性,得到系统的激励频率和固有频率。针对主轴系统结构尺寸、材料属性、水力参数及电磁参数的随机性,导出系统固有频率对随机参数的梯度关系,依据主轴系统激励频率与固有频率之差在规定范围内的关系准则,将变量空间划分为多个简单区域,推导单失效模式的失效概率和两失效模式的联合失效概率计算公式,并在此基础上建立具有相关失效模式的水轮发电机组主轴系统非线性振动可靠性模型,提出多失效模式水轮发电机组非线性振动可靠性分析方法。通过实例对混流式水轮发电机组主轴系统的振动可靠性进行仿真计算,并运用Monte Carlo法验证模型的正确性。 展开更多
关键词 混流式水轮机 多失效模式 非线性振动 可靠性
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新疆力促“疆果东送”产业链 被引量:1
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作者 张钰灵 《大陆桥视野》 2012年第5期66-66,共1页
“要培育‘疆果东送’产销链条,解决农产品‘卖难’‘买贵’的长效机制,引导新疆瓜果产品进入大型零售商全球采购体系。”这则来自新疆维吾尔自治区商务厅,加强城乡现代流通体系建没重点工作的消息.对新船果业集团有限公司而言绝对... “要培育‘疆果东送’产销链条,解决农产品‘卖难’‘买贵’的长效机制,引导新疆瓜果产品进入大型零售商全球采购体系。”这则来自新疆维吾尔自治区商务厅,加强城乡现代流通体系建没重点工作的消息.对新船果业集团有限公司而言绝对算是利好。 展开更多
关键词 新疆维吾尔自治区 产业链 全球采购体系 现代流通体系 大型零售商 农产品 产销 卖难
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借助小说阅读,落实高中语文核心素养
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作者 张钰灵 《中学生作文指导》 2021年第13期0077-0077,共1页
新时期,新气象,教育教学领域也进行了深入地改革,为各科教学工作指明了方向,带来了新变,其中最引人注意的提出了新的教学目标,即落实学科核心素养。当然,因为学科特征不同,各阶段教学侧重点存在差异,因此学科素养各有不同。拿高中语文... 新时期,新气象,教育教学领域也进行了深入地改革,为各科教学工作指明了方向,带来了新变,其中最引人注意的提出了新的教学目标,即落实学科核心素养。当然,因为学科特征不同,各阶段教学侧重点存在差异,因此学科素养各有不同。拿高中语文课程来说,语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解是需要落实的学科四大素养,旨在发展学生的语言运用能力、提升鉴赏能力、强化理性与逻辑思维等综合能力。因为学科素养隐藏在教材文本各个环节,各项资源中,且贯穿整个教学阶段,因此可以借助各种形式加以强化,其中就包括小说阅读,也是本文即将探究的话题——如何借助小说阅读这一形式落实高中语文核心素养。 展开更多
关键词 高中语文 核心素养 阅读内容 阅读方法 阅读环境
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新疆积极推动“疆果东送” 被引量:1
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作者 林庆霞 张军剑 张钰灵 《大陆桥视野》 2012年第17期67-69,共3页
"十二五"以来,新疆维吾尔自治区商务厅采取多种措施,利用国家"西果东送"的契机,以新疆名优特新产品为"名片"积极培育和打造"疆果东送"产销链条,取得了显著成效。
关键词 新疆 特色农产品 乌鲁木齐 工艺美术 平台建设 专卖店 化妆品 特产
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群文阅读在高中小说教学中的运用——以金庸武侠小说教学实践为例
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作者 张钰灵 《高考》 2019年第19期183-183,共1页
部编版教材的出现改变了以往高中语文教师一贯的教学方式,打破常规,创新思想。为了解决这个问题,教师可以在实际教学中尝试群文阅读方法,着重培养学生阅读能力与思考能力,促进学生对小说内容的理解,进而实现高中小说教学的最终目标。在... 部编版教材的出现改变了以往高中语文教师一贯的教学方式,打破常规,创新思想。为了解决这个问题,教师可以在实际教学中尝试群文阅读方法,着重培养学生阅读能力与思考能力,促进学生对小说内容的理解,进而实现高中小说教学的最终目标。在这样的环境背景下,探究群文阅读在小说教学中的运用具有非常重要的现实意义。 展开更多
关键词 高中群文阅读 小说教学 建构群文 议题选择 部编教材
原文传递
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