浅谈新课程理念下学生学习方式的转变

新课程改革在我国已经逐渐深入,就基础教育来看,教师的教学方式发生了较大的变化,与此同时,学生的学习方式也产生了较大的转变。本文就对当前新课程理念下学生的学习方式进行分析,并探讨教师如何就新课程理念的要求来进一步实现学生学习方式的转变,以提高学生综合素质。

有效利用农村教学资源开发生物校本课程

生物学作为科学教育的重要领域之一,开发出适合本校、本地区实际情况和发展状况,能够弥补现行中学生物学教材的不足,既培养学生的实践能力,又培养学生科学探究与创新精神的生物校本课程显得尤为重要。在农村学校中,教师应因地制宜充分利用农村教学资源进行校本课程开发。