基于乡土情境的高中地理项目式教学设计——以“地域文化与城乡景观”为例

本文以岭南文化为切入点,选取东莞市乡土资源——南社古村与塘尾古村为考察地点,提出项目任务:从古村落各类景观中探究岭南农耕聚落文化。项目式教学打破传统课堂时空限制,通过具体项目过程和具象成果,培养学生运用社会资源获取知识、根据知识提出问题和分析解决问题的能力。

浅谈母语负迁移对大学英语写作的影响及教学对策

对于外语学习者来说,母语负迁移一直是影响第二外语学习效果的重要因素之一,其产生的原因是中西方文化的差异导致思维方式的差异,表现在写作上就是用词、写作方法、观察角度的不同。本文分析了外语学习者在写作方面受到母语负迁移的影响,分析了其产生的原因,并提出了相应的教学策略。

以课堂为本的大学英语教师发展

《大学英语课程教学要求》强调大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力,然而学生综合能力的提高离不开大学英语教师的发展。立足课堂的教师发展模式才能够实现促进学生英语综合应用能力提高的终极目标。本文通过介绍英国"以课堂为本的教师发展模式"的提出、五个要素、发展内容、发展形式及原则,揭示此模式对我国大学英语教师发展的启示。

文学地理学视野下香港文化认同

通过文本分析和档案分析的方法,立足文学地理学分析框架和研究范式,分析了香港70年代、过渡时期、后殖民时期三部文学界热门且公认具代表性的作品--《我城》《烦恼娃娃的旅程》和《后殖民食物与爱情》,解构了作品中"本土""国家"和"全球"3个空间维度下再现的地理物象、空间想象、人物活动、地方文化,窥探其内部隐含的文化认同与身份意识问题。结果发现,由于香港社会历史和文化背景不断变迁等原因,香港的文化和身份意识处于不断重塑的状态。通过文本分析,发现香港文学作品中最早萌芽的是"本土"意识。西西的《我城》被认为是本土意识的发轫之作,其在港英政府和回不去的家这一夹缝中在"城"这一空间尺度上勾勒出浓浓的地方意识。其次,在中国恢复行使香港主权这一背景下,《烦恼娃娃的旅程》这一极具回归题材代表性的作品深刻地刻画了香港人在身份认同尺度升级过程中的迷惘。最后,也斯的《后殖民食物与爱情》通过"食物"为线索讲述了回归后的香港故事,为读者认识后殖民时期多元文化混杂下的香港社会提供了细致的观察。通过对三部文学作品的分析,发现港人经历了由殖民统治时期本土身份意识的觉醒以及对中国文化的归属,到回归过渡阶段身份意识的尺度升级及其不适,再到回归后多元文化的交织和协商,不仅在尺度上实现了由地方到国家再到全球化的身份意识塑造,而且在结构上存在中华文化、西方文化和香港本土文化不断协商与冲突的三重性。更为重要的是,通过文学地理视角的讨论,发现这样的文化和身份意识不是属于某个群体的特有特征,而是根植于香港社会的每一寸肌肤,不仅反映了小说作者对香港社会的细致观察,在一定程度上也反映了社会本身所面临的文化和身份困扰。

从《见字如面·初心季》看书信类节目的实践创新

为了迎接建党百年华诞,《见字如面》节目组特别制作了第五季《初心季》。《初心季》以百年党史为时间轴,重点回顾了自辛亥革命以来各个重大历史节点,并首次采取戏剧化演绎书信的形式,呈现出中国共产党人不断追求真理、努力实现中国梦的故事。该节目一经播出就收获大批好评。本文从节目形式、传播内容、互动仪式情感构建、巧用"明星效应"、台网联合多屏互动等方面来分析《见字如面·初心季》的成功之处。

《家庭教育促进法》指导下的家校共育阅读指导策略探究

一个人可持续发展的重要条件之一是阅读,获得阅读能力的关键是早期阅读的经验,整合家庭和学校教育,通过有效的家庭和学校合作,可以逐步形成和培养小学生良好的阅读习惯。本文根据《中华人民共和国家庭教育促进法》,探究了以学校为主导、家庭为主体、社会为助力的共育模式,对家校共育模式中的课外阅读提出了一些指导策略,以此有效促进学生阅读习惯的培养和阅读能力的提高,同时帮助家长进行家庭教育的实践。

基于“雨课堂”的艺体类大学英语生态课堂建构

本文以教育生态学理论为基础,分析了艺体类大学英语课堂教学系统的生态失调现象,探讨了利用智慧教学辅助工具"雨课堂"优化艺体类大学英语课堂生态系统,构建一个动态、和谐、可持续的生态化智慧课堂,为艺体专业学生知识养成、素质提高和可持续发展能力的开发提供良好的生态环境。

“双减”背景下提升英语阅读素养的家校协同策略

“双减”政策的提出是教育深化改革的重要转折点,同时也是国家重视素质教育、核心素养的体现。在这一背景下,学生不再奔波于各种培训班之间,获得了更多的休息、运动与娱乐的时间。但是与此同时,“双减”政策对课程教学也提出了更高的要求,更强调教学质量与学生学习成效的提升,这给课堂教学带来了重大机遇与挑战。

tianagliflozin与L-脯氨酸的共结晶研究

目的研究新型钠–葡萄糖协同转运蛋白2抑制剂tianagliflozin与L-脯氨酸的共结晶,制备一种稳定的可供药用的共结晶。方法在乙醇中共结晶制备tianagliflozin与L-脯氨酸的共结晶,并采用核磁共振氢谱、粉末X衍射、热重/差热分析及红外光谱测定共结晶物的特征。初步考察了共结晶对光、温度和湿度的稳定性。结果制备了tianagliflozin与L-脯氨酸稳定的1∶1共结晶,初步稳定性考察表明该共结晶对光照、高温和低中湿稳定,高湿条件下发生分解。结论 tianagliflozin与L-脯氨酸的共结晶在稳定性和制备重现性方面较好,为其成药性研究提供了参考。

中英文手机短信的文体风格分析

作为一种新的文体,短信已逐渐渗入到人们的生活中。为了表达某种意图,中英文短信具有不同的文体风格,然而目前人们对短信的文体风格没有给予足够的重视。本文依托文体学的相关理论,从语音、修辞方法、词汇特色、语篇特征等方面对中、英文短信进行分析。